Am 18. Februar findet im Landkreis Harburg ein Fachtag zum Thema „Umgang mit herausforderndem Verhalten“ statt. Die Veranstaltung, die von 13.30 bis 17.30 Uhr in der Wolfgang-Borchert-Schule in Winsen abgehalten wird, richtet sich an ein breites Publikum von Fachkräften im Bildungsbereich, darunter Lehrkräfte, Förderschullehrkräfte, Schulleitungen, pädagogische Mitarbeiter sowie Vertreter aus Eltern- und Schülervertretungen.
Die Bildungsmanagerin Andrea Paschke hebt die Bedeutung von Vernetzung, Austausch und Selbstreflexion unter den Teilnehmenden hervor. Auch die Schulleiterin Regina Uhl unterstreicht in ihren Ausführungen die Notwendigkeit emotionaler Stärke und eines offenen Mindsets beim Umgang mit herausforderndem Verhalten. Die Veranstaltung wird im Format eines Barcamps durchgeführt, bei dem die Workshops von den Teilnehmenden gestaltet werden können. Ein zentrales Ziel ist es, individuelle Schwerpunkte zu setzen und Erfahrungen auszutauschen.
Online-Vortrag zur Resilienz von Lehrkräften
Ein Höhepunkt der Veranstaltung ist ein Online-Vortrag von Professor Dr. Nicola-Hans Schwarzer, der sich mit der „Gesundheit von Lehrkräften und Mentalisieren als schützende Ressource“ beschäftigt. Mentalisieren wird als die Fähigkeit beschrieben, Gedanken, Gefühle und Absichten bei sich und anderen wahrzunehmen und zu verstehen. Der Vortrag zielt darauf ab, die Resilienz von Lehrkräften zu stärken und einen professionellen Umgang mit herausforderndem Verhalten zu fördern. Dr. Nicola-Hans Schwarzer ist Juniorprofessor an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und hat 2018 seine Dissertation über das Thema Mentalisieren verfasst. Anmeldungen sind bis zum 10. Februar per E-Mail an info@wbs-winsen.lkhschule.de möglich.
Weitere Informationen zu ähnlichen Themen wurden bei einer digitalen Fachtagung veröffentlicht, die am 5. November 2021 stattfand. Diese Veranstaltung widmete sich dem Thema „Herausforderndes Verhalten – Chancen und Perspektiven sozial-emotionaler Kompetenzentwicklung“. Die Tagung fokussierte sich auf die wissenschaftlichen und praxisorientierten Impulse zur Unterstützung von Schülern mit Schwierigkeiten in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Es wurden Fachvorträge sowie Workshops angeboten, die das Ziel hatten, Maßnahmen im Umgang mit herausforderndem Verhalten zu diskutieren und Erfahrungen auszutauschen, wie auf schulentwicklung.nrw.de zu lesen ist.
