Suuri investointiprojekti: Grevesmühlen rakentaa osallistavaa koulukampusta!

Suuri investointiprojekti: Grevesmühlen rakentaa osallistavaa koulukampusta!

Grevesmühlenissä, vilkkaassa kaupungissa Luoteis-Mecklenburgin alueella, koulutusalalla tapahtuu jälleen jotain! Kaupunki panostaa voimakkaasti osallistavaan koulukampukseen, joka on jo alkanut helmikuusta 2024 toimineen seutukoulun kanssa. Koulu tarjoaa tilat 530 oppilaalle ja on kokonaishankkeen ensimmäinen rakennusvaihe. [NDR] raportoi, että rakennusluvat uudelle ala-asteelle ja keskitetysti suunnitellulle rakennukselle on nyt saatu, mikä vie hanketta eteenpäin.

Uuteen peruskouluun mahtuu 280 oppilasta ja tarjouskilpailut rakennustöistä odotetaan julkaistavan loppusyksystä 2025. Jännittävää on myös se, että Diakonien erityiskoulu Mosaiikkikoulu muuttaa pian uusiin tiloihinsa vuoden 2025 kesäloman jälkeen. Kohteessa tehdään parhaillaan valmisteluja, mukaan lukien muiden rakennusten kaapelointi.

Kampus kaikille

Ploggenseeringin osallistava koulukampus toteutetaan noin 30 miljoonan euron kokonaiskustannuksilla. Tämä investointi rahoitetaan kaupunkirakennusvaroilla, EU-rahoituksella ja kunnan koulurakennusohjelmalla. Kaupungin ja Diakonian on annettava omat osakkeensa. Yhteensä Grevesmühlen suunnittelee investoivansa noin 63 miljoonaa euroa vuoteen 2030 mennessä kampukselle, joka tarjoaa tilaa yli 900 opiskelijalle. [Grevesmühlen] tarjoaa myös innovatiivisia ratkaisuja kampuksen erityyppisten koulujen synergistiseen yhdistämiseen ja niiden suunnitteluun keskeiseksi koulutuspaikaksi.

Uusiin tiloihin tulee paitsi ala- ja maakuntakoulu, myös teatterin, musiikin, urheilun ja taiteen erikoishuoneita sekä terapia- ja retriittihuoneita. Keskusrakennukseen sijoitetaan yhteiset tilat, kuten auditorio, kahvila ja kirjasto. Kaikkiin näihin tiloihin suunnitellaan pääsyä koulujen yli ja esteettömäksi, mikä tukee osallistavaa koulutuskonseptia.

Katsaus laatikon ulkopuolelle

Mutta miltä osallistava koulutus käytännössä näyttää Saksassa yleensä? Katsaus valtakunnalliseen kehitykseen osoittaa, että kolme liittovaltiota - Bremen, Hampuri ja Schleswig-Holstein - ovat jo melko pitkällä osallistavan koulutusjärjestelmän suhteen. Syrjäytymisaste on siellä erittäin alhainen: Bremenissä vain 1,1 prosenttia ja Schleswig-Holsteinissa 2,2 prosenttia. Mecklenburg-Vorpommernissa kehitetään myös suunnitelmia koulutarjonnan parantamiseksi kaikille lapsille, myös niille, joilla on erityisopetusta. [Knowledge Atlas Education]

Eri osavaltiot suhtautuvat osallistavaan koulutukseen eri tavalla. Olipa kyse sitten yleisopetuksesta kouluissa, profiilikouluissa, jotka kehittyvät osallistavaan kouluun tai kohdekouluihin - kaikkien koulujen on aika aktiivisesti edetä tällä tiellä, erityisesti YK:n vammaisten oikeuksia koskevan yleissopimuksen osalta. Yli 70 % erityiskoulujen opiskelijoista ei suorita toisen asteen päättötodistusta, mitä on kiireesti painotettava.

Grevesmühlenin rakennustyöt eivät siis ole vain askel kohti modernia, ajanmukaista kouluinfrastruktuuria, vaan myös rakennuspalikka osallistavan koulutusmaiseman toteuttamisessa Saksassa. On jännittävää nähdä, kuinka tästä kampuksesta tulee todellisuutta ja mitä myönteisiä vaikutuksia sillä on alueen koulumaisemaan.