Neustrelitz: des millions pour la justice éducative - Les questions restent ouvertes!

Neustrelitz: des millions pour la justice éducative - Les questions restent ouvertes!

Neustrelitz, Deutschland - Dans Neustrelitz, quelque chose se passe dans le domaine de l'éducation: une nouvelle initiative des gouvernements fédéraux et des États devrait assurer une justice plus éducative. Le conseil municipal a récemment présenté un programme d'investissement basé sur la directive Star Chances Promotion. Selon nordkurier Mecklenburg-Western Pomerania, que représentent une vraie chance.

Au début de l'année scolaire 2024/2025, les fonds doivent être utilisés pour une période de dix ans. Un grand plus: chacune des 77 écoles de Mecklenburg-Western Pomerania, y compris les écoles professionnelles, peut demander jusqu'à 900 000 euros des gouvernements fédéral et des États. La coordination de ces fonds est prise en charge par le bureau de l'école d'État. Le centre de formation professionnelle d'Altsstrelitz, qui a déjà reçu une première subvention de 11 500 euros pour 2024, semble être le mieux positionné.

Défis de la mise en œuvre

Bien que l'initiative soit prometteuse, il y a une clarification considérable, en particulier en ce qui concerne l'utilisation du financement. Le maire Andreas Grund exprime le désir de plus de clarté et d'informations concrètes. Après tout, l'école Jawaharlal Nehru à Neustrelitz devrait également bénéficier du financement, mais les montants exacts ne sont pas encore connus.

L'échange sous-optimal entre l'administration et les écoles reste un gros problème. Les autorités scolaires ne peuvent également soumettre les demandes que deux fois au cours de la période de financement de dix ans, ce qui complique encore la situation.

un système éducatif équitable pour tous

La nécessité de tels programmes est soutenue par l'initiative de la justice éducative, qui est le but de garantir à chaque enfant un droit à l'éducation. Le système éducatif actuel ne remplit que insuffisamment cette affirmation. Dans son document de politique, l'initiative propose quatre éléments constitutifs centraux pour un système éducatif équitable, notamment le développement d'une stratégie éducative basée sur les données centrée sur l'enfant et une coopération institutionnalisée entre les divers établissements d'enseignement. exigeant un changement de paradigme: l'éducation doit toujours être pensée par l'enfant.

Les statistiques soulignent l'urgence de ces réformes. Des études montrent que les enfants socialement défavorisés sont clairement désavantagés dans les opportunités éducatives, ce qui est confirmé à l'échelle internationale. Le rapport de formation de l'OCDE a été démontré de toute urgence que les enfants de ces familles en particulier ont souvent moins d'opportunités éducatives. L'initiative "L'école rend forte", soutenue par la Conférence des ministres de l'éducation et du ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche, également des campagnes pour l'égalité des chances dans le système scolaire et le soutien du développement personnel des élèves, des rapports Server éducatif .

La déclaration est certaine: la justice éducative est un sujet qui n'est pas seulement pertinent dans le système éducatif lui-même, mais aussi dans toute la société. L'appel à participer et à participer activement à ce processus reste donc fort et clair.