Neustrelitz: Millioner for pedagogisk rettferdighet - Spørsmål forblir åpne!
Neustrelitz: Millioner for pedagogisk rettferdighet - Spørsmål forblir åpne!
Neustrelitz, Deutschland - I Neustrelitz skjer det noe innen utdanning: et nytt initiativ fra de føderale og statlige regjeringene bør sikre mer utdanningsrettferdighet. Bystyret presenterte nylig et investeringsprogram basert på Star Chances Promotion -direktivet. I følge I begynnelsen av skoleåret 2024/2025 skal midlene brukes i en periode på ti år. Et stort pluss: hver av de 77 skolene i Mecklenburg-Western Pomerania, inkludert yrkesskoler, kan søke om opptil 900 000 euro fra føderale og statlige myndigheter. Koordinering av disse midlene blir overtatt av det statlige skolekontoret. Vocational Training Center i Altstrelitz, som allerede har mottatt et første tilskudd på 11 500 euro for 2024, ser ut til å være best posisjonert.
Selv om initiativet er lovende, er det betydelig avklaring, spesielt når det gjelder bruk av finansiering. Ordfører Andreas Grund uttrykker ønsket om mer klarhet og konkret informasjon. Tross alt bør Jawaharlal Nehru -skolen i Neustrelitz også dra nytte av finansieringen, men de nøyaktige beløpene er ennå ikke kjent. Den suboptimale utvekslingen mellom administrasjon og skoler er fortsatt et stort problem. Skolemyndighetene kan også sende inn søknader bare to ganger innen finansieringsperioden på ti år, noe som ytterligere kompliserer situasjonen. Behovet for slike programmer understøttes av initiativ fra pedagogisk rettferdighet, som er målet å garantere hvert barn rett til utdanning. Det nåværende utdanningssystemet oppfyller bare utilstrekkelig dette kravet. I sin politikkoppgave foreslår initiativet fire sentrale byggesteiner for et rettferdig utdanningssystem, inkludert utvikling av en barnsentrert, databasert utdanningsstrategi og institusjonalisert samarbeid mellom de forskjellige utdanningsinstitusjonene. Påkrevd et paradigmeskifte: Utdanning bør alltid tenkes av barnet. Statistikk understreker presset til disse reformene. Studier viser at sosialt vanskeligstilte barn tydelig har en ulempe i utdanningsmulighetene, som bekreftes internasjonalt. OECD -opplæringsrapporten har hurtig blitt vist at spesielt barn fra disse familiene ofte har mindre utdanningsmuligheter. Initiativet "School Makes Strong", støttet av konferansen for utdanningsminister og det føderale utdanningsdepartementet, kampanjer for like muligheter i skolesystemet og støtte til personlig utvikling av elever, rapporterer pedagogisk server . Uttalelsen er sikker: pedagogisk rettferdighet er et tema som ikke bare er relevant i selve utdanningssystemet, men også i hele samfunnet. Oppfordringen om å delta og delta aktivt i denne prosessen forblir derfor høy og tydelig. utfordringer med implementering
Et rettferdig utdanningssystem for alle
| Details | |
|---|---|
| Ort | Neustrelitz, Deutschland |
| Quellen | |