Ученици в нужда: Вандализъм принуди училищата да предприемат драстични мерки!

Ученици в нужда: Вандализъм принуди училищата да предприемат драстични мерки!

Един сериозен проблем, който засяга всички, става все по-видим в училищата: вандализмът в училищните тоалетни. Този проблем е истинска неприятност не само в Северна Германия, но и в други региони на Германия, като Баден-Вюртемберг. В отговор на вълната от вандализъм вратите на тоалетните вече са поставени в няколко училища, включително в Aulendorf и Remseck-Pattonville. Вратите на някои момчешки тоалетни липсват от месеци, създавайки тревожна ситуация за учениците. Ръководството на училището в област Лудвигсбург оправдава забавянето на монтирането на нови врати с това, че заподозрените извършители трябва първо да напуснат училището Северен куриер докладвани.

Това обаче не е единственото нещо, което трябва да тревожи. Скорошно проучване на университета в Бон, което изследва използването на училищни тоалетни в Берлин, показва тревожни резултати. Средно учениците са получили оценка 4- за училищни тоалетни. Факт е, че 46% от учениците избягват да уринират, а 85% избягват да се изхождат в училище, често поради липса на хигиена и уединение. Това води до това, че над една четвърт от учениците ядат и пият по-малко в училище, за да избегнат използването на тоалетната. Основните причини за това са миризмата, липсата на лично пространство и липсата на тоалетна хартия. Тези проблеми засягат не само физическото благосъстояние, но и академичното представяне, както ясно показват резултатите от проучването.

Причините за вандализъм

Вандализмът в училищните тоалетни е проблем, който изисква все по-голямо внимание и се дължи на различни фактори. Силно Домашен образователен център Скуката, особено по време на почивките без какво да правите, както и натискът от страна на връстниците като „тест за смелост“ могат да бъдат сред причините. Липсата на надзор в тоалетните и липсата на оценка за училищните съоръжения също са от решаващо значение. Това води до разрушаване и незачитане на обществените съоръжения, което е всичко друго, но не и благоприятно за училищния климат.

Превенция и предложени решения

Какво може да се направи по въпроса? Вече споменатите проучвания предполагат, че включването на студенти в проектирането и поддръжката на техните тоалетни може да има решаващо влияние. Резултатите от проучването на университета в Бон показват, че само 3% от студентите са участвали в дизайна на тоалетните. Така че тук има огромна нужда от действие. Училищното ръководство трябва да разработи концепции за подобрение заедно с учениците. Санитарна индустрия подкрепя това мнение, като подчертава значението на активното включване на студентското тяло.

Препоръчва се също така да се засили надзорът по време на почивките и да се предлагат образователни проекти за училищни ценности и семинари за общността и уважението. Инициативи като „спонсорски проекти“ с по-големи ученици биха могли да служат като модели за подражание и да дадат положителен пример. Трябва да се създадат отворени комуникационни канали за последствията от вандализъм, включително възможни глоби, за да се повиши осведомеността относно това оплакване. Необходимо е общо решение, което включва цялата училищна общност – учители, ученици и родители.