Elever i nöd: Vandalism tvingar skolor att vidta drastiska åtgärder!

Elever i nöd: Vandalism tvingar skolor att vidta drastiska åtgärder!

Ett allvarligt problem som drabbar alla blir allt mer synligt i skolorna: skadegörelse på skoltoaletter. Detta problem är en verklig olägenhet inte bara i norra Tyskland, utan även i andra regioner i Tyskland, som Baden-Württemberg. Som svar på vandaliseringsvågen har toalettdörrar redan satts upp i flera skolor, bland annat i Aulendorf och Remseck-Pattonville. Vissa pojktoaletter har saknat dessa dörrar i månader, vilket skapar en oroande situation för eleverna. Skolledningen i Ludwigsburg-distriktet motiverar förseningarna med att installera nya dörrar med att de misstänkta gärningsmännen först ska lämna skolan Northern Courier rapporterad.

Det är dock inte det enda som borde vara alarmerande. En färsk studie från universitetet i Bonn, som undersökte användningen av skoltoaletter i Berlin, visar oroande resultat. I genomsnitt fick eleverna betyget 4- för skoltoaletter. Faktum är att 46 % av eleverna undviker att kissa och 85 % undviker att göra avföring i skolan, ofta på grund av bristande hygien och integritet. Detta resulterar i att över en fjärdedel av eleverna äter och dricker mindre i skolan för att slippa använda toaletten. De främsta anledningarna till detta är lukt, brist på privatliv och inget toalettpapper. Dessa problem påverkar inte bara det fysiska välbefinnandet, utan också den akademiska prestationen, vilket resultaten av studien visar mycket tydligt.

Orsakerna till vandalism

Vandalism på skoltoaletter är en fråga som kräver ökad uppmärksamhet och orsakas av olika faktorer. Högt Hemutbildningscentrum Tristess, särskilt under raster utan något att göra, samt grupptryck som ett ”modprov” kan vara bland orsakerna. Brist på tillsyn i toalettrum och bristande uppskattning för skollokaler är också avgörande. Detta leder till förstörelse och åsidosättande av offentliga lokaler, vilket är allt annat än främjande för skolklimatet.

Förebyggande och föreslagna lösningar

Vad kan man göra åt det? De studier som redan nämnts tyder på att det kan ha avgörande inflytande att involvera eleverna i design och underhåll av deras toaletter. Resultaten från studien vid universitetet i Bonn visar att endast 3 % av studenterna var involverade i utformningen av toaletterna. Så det finns ett enormt behov av åtgärder här. Skolledningen bör ta fram koncept för förbättring tillsammans med eleverna. Saneringsindustrin ställer sig bakom denna uppfattning genom att betona vikten av att elevkåren aktivt involveras.

Det rekommenderas också att öka tillsynen under rasterna och erbjuda skolvärderingsprojekt och workshops om gemenskap och respekt. Initiativ som ”sponsorprojekt” med äldre elever skulle kunna fungera som förebilder och vara ett positivt exempel. Öppna kommunikationskanaler om konsekvenserna av skadegörelse, inklusive eventuella böter, bör etableras för att öka medvetenheten om detta klagomål. Det behövs en gemensam lösning som involverar hela skolsamhället – lärare, elever och föräldrar.