Студентите подушават професии: мечтана работа или грешно решение?

Студентите подушават професии: мечтана работа или грешно решение?

Neustrelitz, Deutschland - Учениците от деветия и десетия клас в гимназията на Neustrelitzer Carolinum тръгнаха на вълнуващо пътешествие на откриване преди лятната ваканция. С практически опит в различни професии искате да разберете кои дейности са ваши и какви бъдещи перспективи са на разположение за вас. nordkurier съобщава, че Internilda Berendes-Pätz е играл на централната роля в избора на индустриите. Тази година студентите проявяват голям интерес към професионалния свят и това също е спешно необходимо, тъй като в Германия има около 330 признати чиракувания.

Стажовете са отличен начин да проверите собствения си избор на кариера. Стажант Планиращ подчертава, че тези преживявания не само предлагат представа за професионалния живот, но и помагат за изясняване на бъдещите решения. Всъщност стажовете са възможни в почти всяко чиракуване и дават възможност на студентите да се справят с далечните възможности за справяне с предимствата и недостатъците на различните професии.

Практически прозрения

Индивидуалните стажове показват цветно разнообразие от интереси и кариерни пътеки. Например, Емилия Нете (16) работи в школата за сърф "сърф" в Boek, където тя прикачва плакати, почистващи лодки и се грижи за сърф курсове. Решението й е взето от влиянието на леля й, умишлено поема спокойна работа на офис.

Wanda Franks (16) е избрал стаж в семейния бизнес на Fischerhütte Feldberg. Тук тя реже съставките, приготвя салати и помага с ястия. Изборът й падна на компания, защото все още не е сигурен за професионалното й бъдеще.

Напълно различна картина е достъпна в Hinda Hildebrandt (16), която прекарва времето ви с BBG Building Consulting Company. Тук тя придружава майка си на строителни площадки и изследва почвените слоеве за замърсители. Интересът й към природата е ясно показан в любопитството й как факторите на околната среда влияят на почвата.

Прозрение за ежедневния училищен живот

Елза Нойман (16) може да подготви уроци в самата гимназия в Каролинум и по този начин да получи реалистичен поглед върху преподавателската професия. Мотивацията им да станат учител е допълнително засилена от практически опит.

също Pia Hänsch (16) е по интересен начин. Тя работи на речева терапевт в Детския център в Нойбранденбург и провежда езиково обучение както с деца, така и с възрастни хора. Нейната цел е самата да стане речева терапевт и тя получава ценна представа за тази професионална област по време на стажа.