Opiskelijat saavat maistaa uraa: unelmatyö vai huono päätös?

Opiskelijat saavat maistaa uraa: unelmatyö vai huono päätös?

Neustrelitz Carolinum High Schoolin yhdeksännen ja kymmenennen luokan oppilaat lähtivät jännittävälle löytöretkelle ennen kesälomaa. He haluavat käytännön kokemusta eri ammateista saada selville, mikä toiminta heille sopii ja millaisia ​​tulevaisuudennäkymiä heillä on. Pohjoisen kuriiri raportoi, että harjoittelija Tilda Berendes-Pätz oli keskeinen rooli toimialojen valinnassa. Tänä vuonna opiskelijat osoittavat erityisen suurta kiinnostusta ammatillista maailmaa kohtaan, ja sitä tarvitaan kipeästi, koska Saksassa on noin 330 tunnustettua koulutusammattia.

Harjoittelu on loistava tilaisuus pohtia omaa uravalintaasi. Harjoittelun suunnittelija korostaa, että nämä kokemukset eivät ainoastaan ​​tarjoa tietoa työelämästä, vaan auttavat myös selventämään tulevia päätöksiä. Itse asiassa harjoittelu on mahdollista lähes kaikissa koulutusammateissa ja antaa opiskelijoille mahdollisuuden käsitellä eri ammattien monipuolisia mahdollisuuksia, etuja ja haittoja.

Käytännön oivalluksia

Yksittäiset harjoittelupaikat osoittavat monipuolisia kiinnostuksen kohteita ja urapolkuja. Emilia Nethe (16) työskentelee Surf-Hecht-surffauskoulussa Boekissa, jossa hän laittaa julisteita, hankaa veneitä ja valvoo surffauskursseja. Hänen päätökseensä vaikutti hänen tätinsä, ja hän tietoisesti piti rentoa työtä toimistotyön sijaan.

Wanda Frankiw (16) päätti tehdä harjoittelun perheyrityksessä Fischerhütte Feldbergissä. Täällä hän leikkaa ainekset, valmistaa salaatteja ja auttaa astioiden pesussa. Hän valitsi yrityksen, koska ei ole vielä varma ammatillisesta tulevaisuudestaan.

Täysin erilainen kuva avautuu Hinda Hildebrandtille (16), joka viettää aikaansa rakennusalan konsulttiyhtiö BBG:ssä. Täällä hän on äitinsä mukana rakennustyömailla ja tutkii maaperän epäpuhtauksia. Hänen kiinnostuksensa luontoon näkyy selvästi hänen uteliaisuudessaan ympäristötekijöiden vaikutuksesta maaperään.

Katsaus koulun arkeen

Elsa Neumann (16) saa valmistaa itse oppitunteja Carolinum-lukiossa ja saada näin realistisen näkemyksen opettajan ammatista. Käytännön kokemus vahvistaa entisestään motivaatiotasi ryhtyä opettajaksi.

Myös Pia Hänsch (16) on mielenkiintoisella tiellä. Hän työskentelee puheterapeuttina Neubrandenburgin lastenkeskuksessa ja harjoittaa kielikoulutusta sekä lapsille että vanhuksille. Hänen tavoitteenaan on tulla itse puheterapeutiksi ja hän saa arvokkaita näkemyksiä tälle ammattialalle työharjoittelunsa aikana.

Se, mitä opiskelijat oppivat harjoittelussaan, ei ainoastaan ​​vaikuta pysyvästi heidän päätökseensä ammatinvalintaan, vaan myös solmivat ensimmäiset kontaktinsa työelämässä. Harjoittelupaikan uraorientaatio korosti. Tulee myös selväksi, kuinka tärkeää on miettiä omia ammatillisia kiinnostuksen kohteitaan varhaisessa vaiheessa ja olla valmis kokeilemaan erilaisia ​​vaihtoehtoja. Opiskelijoiden innostus harjoittelupaikkoja kohtaan voi olla suunnannäyttäjä onnistuneelle työuralle ja se on olennainen askel työelämään.