Бад Зегеберг под натиск: Завръщането на Г9 принуждава училищата да приемат радикални решения!

Бад Зегеберг под натиск: Завръщането на Г9 принуждава училищата да приемат радикални решения!

Завръщането на G8 към G9 в момента предизвиква много разговори в Бад Зегеберг. Томас Шверин, директорът на общинската гимназия (STG), е изправен пред редица предизвикателства, които засягат не само него, но и целия град. От следващата учебна година училището ще има спешна нужда от шест нови специализирани стаи и две заместващи, за да отговори на повишените изисквания. Ситуацията се утежнява от порутените учебни контейнери, които са принудени да продължат да се използват. [LN онлайн].

Град Бад Зегеберг, като училищна власт, се смята за отговорен, но не винаги може да разчита на подкрепата на провинция Шлезвиг-Холщайн. За 2026 г. вече са изчислени разходи от около 865 000 евро за наемане и поставяне на спешно необходимите контейнери, което може да достигне общо до 2,65 милиона евро. Въпреки че градът реши да проучи подробно нуждите на училищата, остава натискът да се вземат решения бързо.

Планираната нова сграда и нейните предизвикателства

Планираното разширение на STG има за цел да осигури аудитория за до 400 души и се очаква да струва 20 милиона евро. Завършването обаче не се очаква преди 2030 г., което може допълнително да влоши ситуацията за засегнатите ученици и учители. Лидерът на парламентарната група на CDU Майкъл Хинц предложи училищата да се „преместят по-близо едно до друго“ и проучва възможността за модулна конструкция вместо използване на контейнери. Шверин обаче изразява загриженост, че това „сближаване“ не може да бъде приложено на практика и че може да възникне конкуренция между училищата.

Връщането към G9 не е проблем само в Бад Зегеберг. Все повече федерални провинции в Германия, включително Бавария, Долна Саксония и Северен Рейн-Вестфалия, също планират да преминат обратно към 13-годишна образователна програма. Въвеждането на G9 се счита за необходимо, защото би могло да предложи повече свобода и независимост в ученето, особено с оглед на схващането, че стресът от следобедните уроци по G8 е твърде голям. ZDF съобщава за страхове сред учениците, които може да не успеят да продължат училищната си кариера, както желаят, по време на прехода към G9.

Поглед извън кутията

В Баден-Вюртемберг въвеждането на G9 също се счита за важно, но се посочва, че следователно е необходима убедителна педагогическа концепция за новото средно училище. Wacker, който е активен в образователния сектор, изисква училищата да могат сами да решават дали искат да правят диференциация според нивото. Отказът от оценките до 7-и клас се счита за разумен, за да се намали напрежението за успеваемост и да се даде време на учениците за социална стабилизация. Немски училищен портал подчертава, че е необходима обвързваща препоръка за начално училище, за да се контролира преходът към гимназията.

Следователно развитието в Бад Зегеберг е част от по-голяма национална тенденция. Това не само носи със себе си нови предизвикателства, но и нови възможности за оформяне на училищната структура и култура. Следващите месеци ще бъдат от решаващо значение за определяне как училищата в Бад Зегеберг и извън него ще реагират на тези промени.