Bad Segeberg pod pritiskom: Povratak G9 prisiljava škole na usvajanje radikalnih rješenja!

Bad Segeberg pod pritiskom: Povratak G9 prisiljava škole na usvajanje radikalnih rješenja!

Povratak G8 u G9 trenutno izaziva mnogo razgovora u Bad Segebergu. Thomas Schwerin, ravnatelj gradske srednje škole (STG), suočava se s brojnim izazovima koji ne pogađaju samo njega, već i cijeli grad. Od iduće školske godine škola će hitno trebati šest novih specijalističkih soba i dvije zamjenske sobe kako bi zadovoljila povećane potrebe. Ovu situaciju pogoršavaju dotrajali nastavni kontejneri, koji su prisiljeni i dalje se koristiti. [LN Online].

Grad Bad Segeberg, kao školska uprava, sebe smatra odgovornim, ali ne može uvijek računati na potporu pokrajine Schleswig-Holstein. Za 2026. godinu već su procijenjeni troškovi od oko 865.000 eura za najam i postavljanje prijeko potrebnih kontejnera, što bi ukupno moglo iznositi do 2,65 milijuna eura. Iako je grad odlučio detaljno ispitati potrebe škola, ostaje pritisak da se odluke donose brzo.

Planirana nova zgrada i njezini izazovi

Planirano proširenje STG-a ima za cilj osigurati gledalište za do 400 ljudi i očekuje se da će stajati 20 milijuna eura. Međutim, završetak se ne očekuje prije 2030. godine, što bi moglo dodatno pogoršati situaciju za pogođene učenike i nastavnike. Voditelj parlamentarne skupine CDU-a Michael Hintz predložio je da bi se škole mogle "zbližiti" i ispituje mogućnost modularne izgradnje umjesto korištenja kontejnera. Međutim, Schwerin izražava zabrinutost da se to "zbližavanje" ne može provesti u praksi i da bi moglo doći do konkurencije između škola.

Povratak u G9 nije problem samo u Bad Segebergu. Sve više saveznih država u Njemačkoj, uključujući Bavarsku, Donju Sasku i Sjevernu Rajnu-Vestfaliju, također se planira vratiti na 13-godišnji obrazovni program. Uvođenje G9 smatra se nužnim jer bi moglo ponuditi više slobode i neovisnosti u učenju, posebice s obzirom na percepciju da je stres popodnevne nastave pod G8 prevelik. ZDF izvještava o strahovima među učenicima koji možda neće moći nastaviti svoju školsku karijeru kako žele tijekom prijelaza na G9.

Pogled izvan okvira

U Baden-Württembergu se uvođenje G9 također smatra važnim, ali se ističe da je stoga nužan uvjerljiv pedagoški koncept za novu srednju školu. Wacker, koji je aktivan u sektoru obrazovanja, zahtijeva da škole same odluče žele li razlikovati prema razini. Odricanje od ocjena do 7. razreda smatralo se razumnim kako bi se smanjio pritisak za uspješnost i dalo učenicima vremena za socijalnu stabilizaciju. Njemački školski portal naglašava da je obvezujuća preporuka za osnovnu školu nužna kako bi se kontrolirao prijelaz u srednju školu.

Događaji u Bad Segebergu stoga su dio većeg nacionalnog trenda. To sa sobom ne donosi samo nove izazove, već i nove prilike za oblikovanje školske strukture i kulture. Nadolazeći mjeseci bit će ključni u određivanju kako će škole u Bad Segebergu i šire odgovoriti na ove promjene.