¿Los padres como maestros? ¡La feria de empleo en Dömitz muestra nuevas oportunidades!

¿Los padres como maestros? ¡La feria de empleo en Dömitz muestra nuevas oportunidades!

En tiempos de escasez de docentes, está claro que los padres y las partes interesadas también pueden desempeñar un papel en la educación. En una feria de empleo que tuvo lugar el 16 de junio en el centro escolar de Dömitz, fueron precisamente estas personas las que se unieron. El evento, que fue diseñado específicamente para padres y no docentes interesados, tenía como objetivo presentar la escuela como un lugar de trabajo potencial y promover la profesión docente. Como informa nordkurier.de, el Dr. Marcel Warmt, director del centro escolar, considera que estas medidas son urgentes, ya que para el próximo año escolar se anuncian doce puestos docentes.

La feria de empleo registró un número de visitantes que superó las expectativas. Se animó a los padres y a las partes interesadas a invitar a sus conocidos y amigos y a participar activamente en el tema. El Dr. Warmt enfatizó que la capacidad de impartir conocimientos a los niños es el criterio más importante para los futuros maestros. Para aquellos interesados ​​en convertirse en docentes, el camino es relativamente sencillo: después de presentar la solicitud, hay un curso intensivo de tres meses, seguido de experiencia práctica en el aula.

Cambiadores de carrera profesional y necesidades de los docentes

El número de personas que cambian de carrera crece constantemente, lo que se debe en gran medida a la grave escasez de docentes. Según destatis.de, el 8,6 por ciento de los profesores de las escuelas de educación general ya enseñan sin una cualificación docente reconocida. En el curso escolar 2021/22 había alrededor de 60.800 de un total de 709.000 docentes. Esta proporción ha aumentado constantemente desde 2011; hace diez años todavía era del 5,9 por ciento.

En el actual año escolar 2023/24, la proporción de docentes sin titulación docente ha aumentado incluso al 10,5 por ciento, lo que corresponde a unos 77.600 docentes. En las escuelas profesionales ya es del 20,8 por ciento. Esta evolución muestra que la tendencia hacia la entrada lateral en la profesión docente ha aumentado significativamente, especialmente en los estados federados de Sajonia-Anhalt y Brandeburgo, donde más del 50 por ciento de los profesores recién contratados son de entrada lateral. En Baviera y Renania-Palatinado, por el contrario, la proporción es inferior al dos por ciento, como afirma [sueddeutsche.de](https://www.sueddeutsche.de/politik/lehr Mangel-quereinsteiger-seiteneinsteiger-lehramt-universitaeten-li.3263923).

Sistemas educativos y desafíos

La disminución en el número de graduados docentes que se gradúan es alarmante. En 2023, solo unos 29.000 estudiantes de formación docente aprobaron sus exámenes. Esto es un 12 por ciento menos que hace diez años. Los expertos temen que en 2035 falten alrededor de 49.000 docentes. Esto significa que la brecha entre docentes capacitados y los puestos requeridos seguirá creciendo en los próximos años.

Para contrarrestar esta situación, la Conferencia de Ministros de Educación y Asuntos Culturales y otros expertos en educación ya han comenzado a relajar las normas de formación. La idea es promover la formación de docentes que sólo impartan una materia y habilitar cursos de formación docente dual. Sin embargo, se reconoce la necesidad de tomar medidas adicionales para garantizar la calidad de la formación, especialmente para aquellos que cambian de carrera y que a menudo no han recibido ninguna formación pedagógica.

En general, aún está por verse cómo influirán los resultados de la feria de empleo en Dömitz en la situación local. Al Dr. Warmt le gustaría esperar a conocer los acontecimientos antes de hacer predicciones sobre cómo cubrir las vacantes. Si la vacante persiste, el próximo año podría celebrarse otra feria de empleo para atraer aún más personas a la profesión docente.