¿Los padres como maestro? ¡La feria de trabajo en Dömitz muestra nuevas oportunidades!

¿Los padres como maestro? ¡La feria de trabajo en Dömitz muestra nuevas oportunidades!

Dömitz, Deutschland - En tiempos de enseñanza del maestro, resulta que los padres y las partes interesadas también pueden desempeñar un papel en el campo de la educación. En una feria de trabajo que tuvo lugar el 16 de junio en el centro de la escuela secundaria en Dömitz, estas personas fueron traídas a bordo. El evento, que fue especialmente diseñado para padres y no maestros interesados, tenía el objetivo de presentar la escuela como un lugar de trabajo potencial y promover la profesión docente. Como se informó, como se informó, el Dr. Marcel Warmt, jefe del centro escolar, la urgencia de estas medidas es indispensable, porque se anuncian doce puestos de enseñanza para el próximo año escolar.

La feria de trabajo registró una serie de visitantes que excedieron las expectativas. Se alentó a los padres y las partes interesadas a invitar a sus conocidos y amigos y tratar activamente el tema. Dr. Warm, resultó que la capacidad de transmitir a los niños era el criterio más importante para los posibles maestros. Para las partes interesadas que eligen la profesión docente, el camino es relativamente sin complicaciones: después de la aplicación, sigue un curso intensivo de tres meses, seguido de experiencia práctica en el aula.

Cambiador de carrera y el requisito del maestro

El número de cambiadores de carrera crece constantemente, lo que no menos importante es debido a la aguda escasez de maestros. Según Destatis.de, el 8.6 por ciento de los maestros ya están enseñando en escuelas de educación general sin un examen de enseñanza reconocido. En el año escolar 2021/22 había alrededor de 60,800 de un total de 709,000 maestros. Esta proporción ha aumentado constantemente desde 2011; todavía era 5.9 por ciento hace diez años.

En el año escolar actual 2023/24, la proporción de maestros sin un examen de maestros incluso aumentó a 10.5 por ciento, lo que corresponde a alrededor de 77,600 maestros. Ya es del 20.8 por ciento en las escuelas vocacionales. Este desarrollo muestra que la tendencia hacia la entrada cruzada en el aprendizaje ha aumentado, especialmente en los estados federales de Sajonia-Anhalt y Brandenburg, donde más del 50 por ciento de los maestros recién contratados son cambiadores de carrera. Por el contrario, la proporción en Baviera y Rhineland-Palatinate está por debajo del dos por ciento, como [SueDdeutsche.de] (https://www.sueddeutsche.de/politik/ maestroMangel-quereinsteiger-eiteneiger- Lehramt-universita-li.3263923923).

Sistemas y desafíos educativos

El número de disminución de graduados de enseñanza que se gradúan es alarmante. En 2023, solo unos 29,000 estudiantes de enseñanza aprobaron sus exámenes. Eso es 12 por ciento hace menos de diez años. Los expertos temen que alrededor de 49,000 maestros puedan faltar para 2035. Esto significa que la brecha entre los maestros capacitados y los puestos necesarios aumentarán en los próximos años.

Para contrarrestar esta situación, la Conferencia de Ministros de Educación y otros expertos en educación ya ha comenzado a aflojar las reglas de capacitación. La idea es promover la capacitación de maestros que solo enseñan una materia y habilitar cursos de enseñanza dual. Sin embargo, se reconoce la necesidad de tomar medidas adicionales para garantizar la calidad de la capacitación, especialmente para los cambiadores de carrera que a menudo no pasan por la capacitación pedagógica.

En general, queda por ver cómo los resultados de la feria de trabajo en Dömitz influirán en la situación en el sitio. El Dr. Warmt quiere esperar los desarrollos antes de realizar pronósticos para llenar las vacantes. Si la vacante dura, otra feria de trabajo podría entrar en juego el próximo año para ganar aún más personas para la profesión docente.