Starši kot učitelji? Zaposlitveni sejem v Dömitzu ponuja nove priložnosti!

Starši kot učitelji? Zaposlitveni sejem v Dömitzu ponuja nove priložnosti!

V času pomanjkanja učiteljev je jasno, da imajo lahko pri izobraževanju vlogo tudi starši in zainteresirane strani. Na zaposlitvenem sejmu, ki je potekal 16. junija v srednješolskem centru v Dömitzu, so privabili prav te ljudi. Dogodek, ki je bil posebej namenjen staršem in zainteresiranim neučiteljem, je bil namenjen predstavitvi šole kot potencialnega delovnega mesta in promociji učiteljskega poklica. Kot poroča nordkurier.de, dr. Marcel Warmt, vodja šolskega centra, meni, da so ti ukrepi nujni, saj je za prihodnje šolsko leto razpisanih dvanajst učiteljskih mest.

Zaposlitveni sejem je zabeležil preseglo pričakovano število obiskovalcev. Starše in zainteresirane smo spodbudili, da povabijo svoje znance in prijatelje ter se aktivno vključijo v temo. Dr. Warmt je poudaril, da je sposobnost predajanja znanja otrokom najpomembnejši kriterij za bodoče učitelje. Za tiste, ki želijo postati učitelji, je pot razmeroma enostavna: po prijavi sledi trimesečni intenzivni tečaj, ki mu sledijo praktične izkušnje v razredu.

Kariera Sprememba kariere in potrebe učiteljev

Število tistih, ki menjajo kariero, nenehno narašča, kar je nenazadnje posledica perečega pomanjkanja učiteljev. Po podatkih destatis.de že 8,6 odstotka učiteljev na splošno izobraževalnih šolah poučuje brez priznane pedagoške kvalifikacije. V šolskem letu 2021/22 jih je bilo okoli 60.800 od skupno 709.000 učiteljev. Ta delež od leta 2011 vztrajno narašča – pred desetimi leti je znašal še 5,9 odstotka.

V tekočem šolskem letu 2023/24 se je delež učiteljev brez pedagoške izobrazbe povzpel celo na 10,5 odstotka, kar ustreza okoli 77.600 učiteljem. Na poklicnih šolah je že 20,8 odstotka. Ta razvoj kaže, da se je trend stranskega vstopa v učiteljski poklic močno povečal, zlasti v zveznih deželah Saška-Anhalt in Brandenburg, kjer je več kot 50 odstotkov na novo zaposlenih učiteljev stranskih udeležencev. Nasprotno pa je delež na Bavarskem in v Porenju-Pfalškem manjši od dveh odstotkov, kot navaja [sueddeutsche.de](https://www.sueddeutsche.de/politik/lehr Mangel-quereinsteiger-seiteneinsteiger-lehramt-universitaeten-li.3263923).

Izobraževalni sistemi in izzivi

Zaskrbljujoč je upad števila diplomiranih učiteljev. Leta 2023 je izpite opravilo le okoli 29.000 študentov pedagoškega študija. To je 12 odstotkov manj kot pred desetimi leti. Strokovnjaki se bojijo, da bi lahko do leta 2035 primanjkovalo okoli 49.000 učiteljev. To pomeni, da se bo razlika med usposobljenimi učitelji in zahtevanimi položaji v prihodnjih letih še povečevala.

Da bi preprečili to situacijo, so konferenca ministrov za izobraževanje in kulturo ter drugi strokovnjaki za izobraževanje že začeli omiliti pravila usposabljanja. Ideja je spodbujati usposabljanje učiteljev, ki poučujejo samo en predmet, in omogočiti dualno izobraževanje učiteljev. Kljub temu se priznava potreba po sprejetju dodatnih ukrepov za zagotavljanje kakovosti usposabljanja, zlasti tistih, ki menjajo kariero, ki pogosto nimajo pedagoškega izobraževanja.

Na splošno je treba še videti, kako bodo rezultati zaposlitvenega sejma v Dömitzu vplivali na razmere na kraju samem. Dr. Warmt želi počakati na razvoj dogodkov, preden daje kakršne koli napovedi o zapolnitvi prostih mest. Če bo prosto delovno mesto ostalo, bi lahko prihodnje leto prišel na vrsto še en zaposlitveni sejem, ki bi k učiteljskemu poklicu pritegnil še več ljudi.