Walka z przemocą w szkole: protest rodziców w Schwerinie!

Walka z przemocą w szkole: protest rodziców w Schwerinie!

Incydent w szkole Bertolta Brechta w Schwerinie wywołał gorące dyskusje wśród rodziców i opinii publicznej. Daniel Muchow jest przerażony tym, że jego 11-letnia córka po brutalnym ataku powinna wrócić do szkoły. W połowie maja została poważnie ranna przez koleżankę z klasy i jej wspólnika, a scena została nawet sfilmowana i wrzucona do Internetu. Domniemani sprawcy zostali początkowo zawieszeni w szkole, ale jedna z dwójki uczniów może teraz wrócić do szkoły po tym, jak jej rodzice sprzeciwili się zawieszeniu. Jak donosi Nordkurier, Ministerstwo Edukacji jest teraz zmuszone wyjaśnić konflikt.

Sprawa ta nie tylko rodzi pytania dotyczące bezpieczeństwa w szkołach, ale także odnosi się do ogólnego wzrostu przemocy w szkołach w Niemczech. W miejscach o obszarach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej, takich jak wiele szkół w Dolnej Saksonii, liczba takich incydentów znacznie wzrasta. Nauczyciele zgłaszają bójki, obelgi, a nawet przemoc na tle seksualnym. Niedawno w IGS Büssingweg w Hanowerze miały miejsce poważne masowe bójki, co pokazuje, że przemoc w szkołach jest powszechnym problemem. Jak zauważa ZDF, IGS Stöcken cierpi również z powodu braku szacunku i gróźb wobec kadry nauczycielskiej, co budzi apele o większe wsparcie i zasoby.

Protest rodziców i niepewność

Daniel Muchow nie zamierza pozostać bezczynny. Wraz z innymi dotkniętymi rodzicami chce zorganizować w Schwerinie publiczną demonstrację przeciwko przemocy i znęcaniu się. Celem jest wyrażenie siebie za pomocą specjalnie zaprojektowanych T-shirtów. „Nie może być tak, że główny sprawca po prostu wraca do szkoły, a nasze dzieci w dalszym ciągu muszą radzić sobie ze strachem” – mówi stanowczo Muchow. Wezwano już do spotkania z władzami miasta, aby zażądać zastosowania się do zawieszenia. „Niepokojące jest to, że zawieszone dziewczynki po raz kolejny stają się ofiarami prowokacji w drodze do szkoły” – dodał.

Ministerstwo Edukacji już jednak zareagowało i planuje kontynuować naukę zawieszonych uczniów w formie zajęć w szkole domowej, aby zapewnić łączność edukacyjną. Jeżeli to nie pomoże, można rozważyć przeniesienie do innej szkoły. Środek ten jest również przedmiotem dyskusji w innych szkołach, ponieważ w ostatnich latach temat zapobiegania przemocy stał się bardziej wybuchowy.

Droga do zapobiegania przemocy

W wielu szkołach bardzo ważne jest nauczanie umiejętności społecznych i zapobieganie przemocy. Władze rządowe i szkolne podkreślają znaczenie projektów poprawiających klimat w szkole. Celem jest uczynienie szkół miejscami, w których dzieci mogą uczyć się bez strachu i dyskryminacji. Jednak często dzieje się odwrotnie. Doświadczenia przemocy nie są rzadkością wśród wielu uczniów i nadal pilnie potrzebne są trwałe rozwiązania. „Potrzebujemy więcej zasobów, aby pomóc nauczycielom stworzyć w szkole atmosferę wolną od przemocy” – głosi wiadomość z serwera edukacyjnego Berlin-Brandenburgia. Jak podaje [Berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/praevention-in-der-schule/violentpraevention/), inicjatywy zapobiegające przemocy stają się coraz ważniejsze, a dla szkół znajdujących się w trudnej sytuacji jest to niezbędne dla ich przetrwania.

Obecna sytuacja w szkole Bertolta Brechta w Schwerinie pokazuje, jak pilnie potrzebne jest ponowne przemyślenie w sektorze szkolnym. Protest Daniela Muchowa i innych rodziców może być ważnym krokiem we właściwym kierunku w walce z przemocą w szkołach.