Ο νέος αρχηγός του συμβουλίου γονέων ζητά μεταρρυθμίσεις στα σχολεία και εκπαίδευση τεχνητής νοημοσύνης για τους δασκάλους

Ο νέος αρχηγός του συμβουλίου γονέων ζητά μεταρρυθμίσεις στα σχολεία και εκπαίδευση τεχνητής νοημοσύνης για τους δασκάλους

Υπάρχει μια πνοή φρέσκου αέρα στην εκπαιδευτική πολιτική στο Μεκλεμβούργο-Δυτική Πομερανία. Η Νταϊάνα Ζάντερ, αφοσιωμένη μητέρα δύο παιδιών που φοιτούν στο σχολείο Jona στο Stralsund, εξελέγη νέα πρόεδρος του συμβουλίου γονέων της πολιτείας. Ο στόχος τους είναι ξεκάθαρος: μια μεταρρύθμιση του σχολικού συστήματος προκειμένου να βελτιωθεί σημαντικά η εκπαιδευτική πολιτική στο MV. Ο Zander, ο οποίος γεννήθηκε στο Greifswald και μεγάλωσε στο Usedom, ζει στο Stralsund εδώ και εννέα χρόνια και είναι παθιασμένος με τις ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από το πού ζουν ή το κοινωνικό υπόβαθρο των γονιών τους. Ζητά επίσης για ισχυρότερο κεντρικό έλεγχο των εκπαιδευτικών τομέων σε ομοσπονδιακό επίπεδο.

Κεντρικό μέλημα της νέας επικεφαλής του συμβουλίου γονέων είναι η ένταξη των σύγχρονων τεχνολογιών στην καθημερινότητα του σχολείου. Ειδικότερα, η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (AI) και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης αποτελεί υψηλή προτεραιότητα για αυτούς. Ο Zander πιστεύει ότι η απαγόρευση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης για παιδιά κάτω των 16 ετών είναι απαραίτητη για την προστασία της υγείας τους. Ταυτόχρονα, θεωρεί απαραίτητη την καλύτερη εκπαίδευση των δασκάλων στη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης. Αυτά τα αιτήματα ταιριάζουν με τις τρέχουσες συστάσεις της Διάσκεψης Υπουργών Παιδείας και Πολιτισμού (KMK), η οποία ασχολείται με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στα σχολεία.

Η τεχνητή νοημοσύνη και ο ρόλος της στην εκπαίδευση

Το KMK δημοσίευσε πρόσφατα ολοκληρωμένες συστάσεις για δράση που σχετίζονται με διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένων της διδακτικής, των εξετάσεων και της κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Αυτές οι συστάσεις βασίζονται σε μια παρορμητική εργασία και σε πολυάριθμα εξειδικευμένα συνέδρια. Σε αυτό το πλαίσιο, η τεχνητή νοημοσύνη θεωρείται ως υποστήριξη για μαθητές και δασκάλους. Οι ειδικοί τονίζουν την ανάγκη να καθοριστούν με σαφήνεια ηθικά και νομικά πλαίσια για την αντιμετώπιση της τεχνητής νοημοσύνης. Η εκπαίδευση στα μέσα είναι επίσης ιδιαίτερα σημαντική επειδή η παραπληροφόρηση που υποστηρίζεται από την τεχνητή νοημοσύνη αποτελεί αυξανόμενη απειλή.

Όσον αφορά τις εξετάσεις, θα πρέπει να αναπτυχθούν νέες μορφές που θα λαμβάνουν υπόψη τις δεξιότητες αντιμετώπισης της τεχνητής νοημοσύνης. Οι προφορικές εξετάσεις θα πρέπει να παίξουν ιδιαίτερο ρόλο σε αυτό. Αυτές οι μεταρρυθμίσεις παρέχουν επίσης στους εκπαιδευτικούς υποστήριξη στη διαδικασία αποκατάστασης, ενώ η ευθύνη αξιολόγησης παραμένει σε αυτούς. Ο Zander απαιτεί αυτές οι εξελίξεις να ενσωματωθούν και στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών, ώστε το μέλλον των σχολείων μας να είναι καλά προετοιμασμένο.

Τα κριτήρια για την επιτυχή ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στα σχολεία

Ένα νέο έγγραφο θέσης από το Association of the Education Industry υπογραμμίζει τις ευκαιρίες που προσφέρει η τεχνητή νοημοσύνη στο εκπαιδευτικό σύστημα. Απαιτούνται σαφείς κανόνες για να γίνει λογική η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης και να ανακουφιστεί το βάρος των δασκάλων. Τα κεντρικά αιτήματα της εφημερίδας περιλαμβάνουν την ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στα εκπαιδευτικά προγράμματα σε όλα τα σχολικά επίπεδα και την ανάπτυξη ανεξάρτητων ευρωπαϊκών μοντέλων τεχνητής νοημοσύνης που διασφαλίζουν την προστασία των δεδομένων. Η επαγγελματική ανάπτυξη για τους εκπαιδευτικούς είναι ιδιαίτερα απαραίτητη προκειμένου να αξιοποιηθούν πλήρως τα πλεονεκτήματα της τεχνητής νοημοσύνης.

• Verständnis für KI schaffen und in Bildungspläne integrieren.
• Transparente Entwicklung von KI-Strategien.
• Unabhängigkeit von Großanbietern fördern.
• Didaktische Anforderungen bei KI-Einsatz sicherstellen.
• Überarbeitung der Prüfungsformate im Hinblick auf KI-Kompetenzen.

Τα ζητήματα που αντιμετωπίζει ο Zander δεν είναι μόνο τοπικά σημαντικά, αλλά αντικατοπτρίζουν επίσης τις τρέχουσες εθνικές τάσεις. Με το λίκνο της στο Stralsund, η Diana Zander δείχνει μεγάλη δέσμευση για την εκπαίδευση και τη διασφάλιση ότι όλα τα παιδιά - ανεξάρτητα από το υπόβαθρό τους - έχουν τις ίδιες ευκαιρίες. Για να επιτευχθεί αυτό, είναι απαραίτητες οι επενδύσεις στην κατάρτιση προσωπικοτήτων και η σωστή ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην καθημερινή σχολική ζωή. Η συζήτηση για τις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση λαμβάνει νέα ώθηση και είναι πιο επείγουσα από ποτέ.

Συνολικά, είναι σαφές ότι οι σχολικές ανάγκες στο Μεκλεμβούργο-Δυτική Πομερανία πρέπει να εξεταστούν συνολικά, ώστε η εκπαίδευση των παιδιών να μην παραγκωνίζεται στο μέλλον. Ostsee Zeitung Πύλη του Γερμανικού Σχολείου τονίζουν ότι τώρα είναι η ώρα να αντιμετωπίσουμε αυτές τις προκλήσεις από κοινού.

Σε αυτή τη νέα εποχή εκπαίδευσης, η καλή κατάρτιση των εκπαιδευτικών και η υπεύθυνη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης είναι ζωτικής σημασίας. Και έτσι μπορούμε μόνο να ελπίζουμε ότι ο φρέσκος άνεμος που δέχεται η Diana Zander θα προσφέρει καρποφόρα αποτελέσματα.