Le nouveau chef du conseil des parents appelle à des réformes scolaires et à une formation en IA pour les enseignants

Le nouveau chef du conseil des parents appelle à des réformes scolaires et à une formation en IA pour les enseignants

Il y a une bouffée d’air frais dans la politique éducative du Mecklembourg-Poméranie occidentale. Diana Zander, mère engagée de deux enfants scolarisés à l'école Jona de Stralsund, a été élue nouvelle présidente du conseil des parents de l'État. Leur objectif est clair : une réforme du système scolaire afin d’améliorer significativement la politique éducative en MV. Zander, né à Greifswald et a grandi à Usedom, vit à Stralsund depuis neuf ans et est passionné par l'égalité des chances pour tous les enfants, quel que soit leur lieu de résidence ou l'origine sociale de leurs parents. Elle appelle également à un contrôle central plus fort des secteurs éducatifs au niveau fédéral.

L'une des principales préoccupations du nouveau président du conseil des parents est l'intégration des technologies modernes dans la vie scolaire quotidienne. En particulier, l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) et des médias sociaux constitue pour eux une priorité élevée. Zander estime qu'une interdiction des réseaux sociaux pour les enfants de moins de 16 ans est nécessaire pour protéger leur santé. En parallèle, elle estime essentiel de mieux former les enseignants à l’utilisation de l’IA. Ces demandes correspondent aux recommandations actuelles de la Conférence des ministres de l'Éducation et des Affaires culturelles (KMK), qui traite de l'utilisation de l'IA dans les écoles.

L'intelligence artificielle et son rôle dans l'éducation

La KMK a récemment publié des recommandations d'action complètes dans divers domaines, notamment la didactique, les examens et la formation des enseignants. Ces recommandations s'appuient sur un papier d'impulsion et de nombreuses conférences spécialisées. Dans ce contexte, l’IA est considérée comme un soutien aux étudiants et aux enseignants. Les experts soulignent la nécessité de définir clairement les cadres éthiques et juridiques pour traiter de l’IA. L’éducation aux médias est également particulièrement importante car la désinformation soutenue par l’IA constitue une menace croissante.

En ce qui concerne les examens, de nouveaux formats devraient être développés, prenant en compte les compétences liées à l’IA. Les examens oraux devraient jouer un rôle particulier à cet égard. Ces réformes fournissent également aux enseignants un soutien dans le processus de remédiation, tandis que la responsabilité de l'évaluation leur incombe. Zander exige que ces évolutions soient également intégrées dans la formation des enseignants afin que l'avenir de nos écoles soit bien préparé.

Les critères d’une intégration réussie de l’IA à l’école

Un nouveau document de position de l’Association of the Education Industry met en évidence les opportunités qu’offre l’IA dans le système éducatif. Des règles claires sont nécessaires pour rendre l’utilisation de l’IA judicieuse et alléger la charge qui pèse sur les enseignants. Les principales revendications du document incluent l'intégration de l'IA dans les programmes éducatifs à tous les niveaux scolaires et le développement de modèles d'IA européens indépendants qui garantissent la protection des données. Le développement professionnel des enseignants est particulièrement essentiel afin d’exploiter pleinement les avantages de l’IA.

• Verständnis für KI schaffen und in Bildungspläne integrieren.
• Transparente Entwicklung von KI-Strategien.
• Unabhängigkeit von Großanbietern fördern.
• Didaktische Anforderungen bei KI-Einsatz sicherstellen.
• Überarbeitung der Prüfungsformate im Hinblick auf KI-Kompetenzen.

Les questions abordées par Zander ne sont pas seulement importantes au niveau local, elles reflètent également les tendances nationales actuelles. Originaire de Stralsund, Diana Zander fait preuve d'un grand engagement en faveur de l'éducation et veille à ce que tous les enfants, quelle que soit leur origine, aient les mêmes chances. Pour y parvenir, des investissements dans la formation de personnalités et l'intégration correcte des nouvelles technologies dans la vie scolaire quotidienne sont essentiels. Le débat sur l’égalité des chances dans l’éducation connaît un nouvel élan et est plus urgent que jamais.

Dans l'ensemble, il est clair que les besoins scolaires du Mecklembourg-Poméranie occidentale doivent être réfléchis de manière globale afin que l'éducation des enfants ne soit pas laissée de côté à l'avenir. [Ostsee Zeitung](https://www.ostsee-zeitung.de/lokales/vorpommern-ruegen/stralsund/neue-elternratschefin-draengt-auf-schulreformen-in-mv-lehrkraefte-muessen-fuer-ki-geschult- Werden-I7XLR7FBINBAXO5YHD4NBIPPPQ.html) et École allemande portail soulignent que le moment est venu de relever ces défis ensemble.

Dans cette nouvelle ère de l’éducation, une bonne formation des enseignants et une utilisation responsable de l’IA sont essentielles. On ne peut donc qu’espérer que le vent frais porté par Diana Zander donnera des résultats fructueux.