Nowy przewodniczący rady rodziców wzywa do reform szkół i szkolenia nauczycieli w zakresie sztucznej inteligencji

Nowy przewodniczący rady rodziców wzywa do reform szkół i szkolenia nauczycieli w zakresie sztucznej inteligencji

Wprowadzono powiew świeżości w polityce edukacyjnej Meklemburgii-Pomorza Przedniego. Diana Zander, zaangażowana matka dwójki dzieci uczęszczających do szkoły Jona w Stralsundzie, została wybrana na nową przewodniczącą państwowej rady rodziców. Ich cel jest jasny: reforma systemu szkolnego w celu znacznej poprawy polityki edukacyjnej w MV. Zander urodziła się w Greifswaldzie i dorastała w Uznamie, mieszka w Stralsundzie od dziewięciu lat i jest pasjonatem równych szans dla wszystkich dzieci, niezależnie od tego, gdzie mieszkają i pochodzenie społeczne ich rodziców. Wzywa także do silniejszej centralnej kontroli sektorów edukacyjnych na szczeblu federalnym.

Centralną troską nowego szefa rady rodziców jest włączenie nowoczesnych technologii do codziennego życia szkoły. W szczególności wysoki priorytet ma dla nich wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) i mediów społecznościowych. Zander uważa, że ​​zakaz korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci poniżej 16 roku życia jest konieczny, aby chronić ich zdrowie. Jednocześnie uważa za istotne lepsze szkolenie nauczycieli w zakresie korzystania ze sztucznej inteligencji. Postulaty te wpisują się w aktualne rekomendacje Konferencji Ministrów Edukacji i Spraw Kulturalnych (KMK), która zajmuje się wykorzystaniem AI w szkołach.

Sztuczna inteligencja i jej rola w edukacji

KMK opublikowało niedawno kompleksowe rekomendacje działań dotyczące różnych obszarów, w tym dydaktyki, egzaminów i doskonalenia nauczycieli. Zalecenia te powstały w oparciu o artykuł impulsowy oraz liczne konferencje specjalistyczne. W tym kontekście sztuczna inteligencja jest postrzegana jako wsparcie dla uczniów i nauczycieli. Eksperci podkreślają potrzebę jasnego określenia ram etycznych i prawnych postępowania z sztuczną inteligencją. Edukacja medialna jest również szczególnie ważna, ponieważ dezinformacja wspierana przez sztuczną inteligencję stwarza rosnące zagrożenie.

W odniesieniu do egzaminów należy opracować nowe formaty, które uwzględniają umiejętności radzenia sobie z sztuczną inteligencją. Egzaminy ustne powinny odgrywać w tym szczególną rolę. Reformy te zapewniają także nauczycielom wsparcie w procesie naprawczym, przy czym odpowiedzialność za ocenę pozostaje w ich gestii. Zander domaga się, aby zmiany te zostały uwzględnione również w kształceniu nauczycieli, aby przyszłość naszych szkół była dobrze przygotowana.

Kryteria udanej integracji AI w szkołach

Nowe stanowisko Stowarzyszenia Przemysłu Edukacyjnego podkreśla możliwości, jakie oferuje sztuczna inteligencja w systemie edukacji. Aby wykorzystanie sztucznej inteligencji stało się rozsądne i odciążyło nauczycieli, potrzebne są jasne zasady. Główne żądania artykułu obejmują włączenie sztucznej inteligencji do programów nauczania na wszystkich poziomach szkół oraz rozwój niezależnych europejskich modeli sztucznej inteligencji zapewniających ochronę danych. Doskonalenie zawodowe nauczycieli jest szczególnie istotne, aby w pełni wykorzystać zalety sztucznej inteligencji.

• Verständnis für KI schaffen und in Bildungspläne integrieren.
• Transparente Entwicklung von KI-Strategien.
• Unabhängigkeit von Großanbietern fördern.
• Didaktische Anforderungen bei KI-Einsatz sicherstellen.
• Überarbeitung der Prüfungsformate im Hinblick auf KI-Kompetenzen.

Problematyka, którą porusza Zander, ma znaczenie nie tylko lokalne, ale odzwierciedla także aktualne trendy ogólnokrajowe. Swoją kolebką w Stralsundzie Diana Zander pokazuje wielkie zaangażowanie w edukację i zapewnienie wszystkim dzieciom – niezależnie od pochodzenia – takich samych szans. Aby to osiągnąć, niezbędne są inwestycje w szkolenie osobowości i prawidłowe włączenie nowych technologii w codzienne życie szkoły. Dyskusja na temat równych szans w edukacji nabiera nowego impetu i jest pilniejsza niż kiedykolwiek.

Ogólnie rzecz biorąc, jasne jest, że potrzeby szkolne w Meklemburgii-Pomorzu Przednim należy przemyśleć kompleksowo, aby w przyszłości edukacja dzieci nie poszła na marne. Ostsee Zeitung i niemiecki Portal szkoły podkreślają, że teraz jest czas, aby wspólnie stawić czoła tym wyzwaniom.

W nowej erze edukacji kluczowe znaczenie ma dobre szkolenie nauczycieli i odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji. Pozostaje nam zatem mieć tylko nadzieję, że świeży powiew, jaki wniesie Diana Zander, przyniesie owocne rezultaty.