Noul lider al consiliului părinților solicită reforme școlare și instruire AI pentru profesori

Noul lider al consiliului părinților solicită reforme școlare și instruire AI pentru profesori

Există o gură de aer proaspăt în politica educațională în Mecklenburg-Pomerania de Vest. Diana Zander, o mamă devotată a doi copii care urmează școala Jona din Stralsund, a fost aleasă ca noua președintă a consiliului părinților de stat. Scopul lor este clar: o reformă a sistemului școlar în vederea îmbunătățirii semnificative a politicii educaționale în MV. Zander, care s-a născut în Greifswald și a crescut în Usedom, locuiește în Stralsund de nouă ani și este pasionat de șanse egale pentru toți copiii, indiferent de locul în care locuiesc sau de mediul social al părinților. Ea solicită, de asemenea, un control central mai puternic al sectoarelor educaționale la nivel federal.

O preocupare centrală a noului șef al consiliului părinților este integrarea tehnologiilor moderne în viața de zi cu zi a școlii. În special, utilizarea inteligenței artificiale (AI) și a rețelelor sociale este o prioritate ridicată pentru aceștia. Zander consideră că interzicerea rețelelor sociale pentru copiii sub 16 ani este necesară pentru a le proteja sănătatea. În același timp, ea consideră că este esențial să se formeze mai bine profesorii în utilizarea AI. Aceste solicitări se potrivesc cu recomandările actuale ale Conferinței miniștrilor educației și afacerilor culturale (KMK), care se ocupă de utilizarea IA în școli.

Inteligența artificială și rolul ei în educație

KMK a publicat recent recomandări cuprinzătoare de acțiune care se referă la diferite domenii, inclusiv didactica, examenele și formarea profesorilor. Aceste recomandări se bazează pe o lucrare de impuls și pe numeroase conferințe de specialitate. În acest context, IA este văzută ca un sprijin pentru studenți și profesori. Experții subliniază necesitatea de a defini în mod clar cadrele etice și juridice pentru abordarea IA. Educația media este, de asemenea, deosebit de importantă, deoarece dezinformarea susținută de AI reprezintă o amenințare tot mai mare.

În ceea ce privește examenele, ar trebui dezvoltate noi formate care să ia în considerare abilitățile de a se ocupa de AI. Examenele orale ar trebui să joace un rol special în acest sens. Aceste reforme oferă și profesorilor sprijin în procesul de remediere, în timp ce responsabilitatea evaluării le rămâne. Zander cere ca aceste evoluții să fie încorporate și în formarea profesorilor, astfel încât viitorul școlilor noastre să fie bine pregătit.

Criteriile pentru integrarea cu succes a IA în școli

Un nou document de poziție al Asociației Industriei Educației evidențiază oportunitățile pe care AI le oferă în sistemul educațional. Sunt necesare reguli clare pentru a face utilizarea IA rațională și pentru a ușura povara profesorilor. Cerințele centrale ale lucrării includ integrarea AI în programele educaționale la toate nivelurile școlare și dezvoltarea de modele europene independente de IA care să asigure protecția datelor. Dezvoltarea profesională pentru profesori este deosebit de esențială pentru a exploata pe deplin avantajele AI.

• Verständnis für KI schaffen und in Bildungspläne integrieren.
• Transparente Entwicklung von KI-Strategien.
• Unabhängigkeit von Großanbietern fördern.
• Didaktische Anforderungen bei KI-Einsatz sicherstellen.
• Überarbeitung der Prüfungsformate im Hinblick auf KI-Kompetenzen.

Problemele pe care le abordează Zander nu sunt doar importante la nivel local, ci reflectă și tendințele naționale actuale. Cu leagănul ei în Stralsund, Diana Zander dă dovadă de un mare angajament față de educație și de a se asigura că toți copiii - indiferent de originea lor - au aceleași oportunități. Pentru a realiza acest lucru, investițiile în formarea personalităților și integrarea corectă a noilor tehnologii în viața școlară de zi cu zi sunt esențiale. Discuția despre egalitatea de șanse în educație primește un nou impuls și este mai urgentă ca niciodată.

În general, este clar că nevoile școlare din Mecklenburg-Pomerania de Vest trebuie gândite în mod cuprinzător, astfel încât educația copiilor să nu scape pe viitor. [Ostsee Zeitung](https://www.ostsee-zeitung.de/lokales/vorpommern-ruegen/stralsund/neue-elternratschefin-draengt-auf-schulreformen-in-mv-lehrkraefte-muessen-fuer-ki-geschult- Werden) și Portalul școlii germane subliniază că acum este momentul să abordăm împreună aceste provocări.

În această nouă eră a educației, o bună pregătire a profesorilor și utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale sunt cruciale. Așa că nu putem decât să sperăm că vântul proaspăt pe care Diana Zander îl rostogolește să ofere rezultate fructuoase.