Stralsund vlaga 800.000 evrov: šole v prazničnem žaru!

Stralsund vlaga 800.000 evrov: šole v prazničnem žaru!

Medtem ko se približno 5000 učencev in njihovih učiteljev v Stralsundu sprošča na zasluženih poletnih počitnicah, šole v hanzeatskem mestu Stralsund trdo delajo. Na skupno 16 izobraževalnih ustanovah se izvajajo obsežni sanacijski in olepševalni ukrepi za trajnostno izboljšanje učnega okolja. Mesto vlaga skoraj 800.000 evrov, da bi šole prebarvali in izvedli potrebno prenovo.

Letos je na sporedu kar nekaj večjih projektov. Najpomembnejša postavka je obnova oken v športni dvorani šole Marie Curie, ki je stala 420.000 evrov. Okoli 45.000 evrov je mesto stalo tudi čiščenje vodne škode v športni dvorani Burmeister. Na številnih drugih šolah izvajajo vzdrževalna dela na oknih in vratih za okoli 28.000 evrov. Manjša, a nič manj pomembna so popravila glavnih vhodnih vrat, ki so ocenjena na 7500 evrov.

Olepševalni ukrepi in manjša dela

To pa še ni vse: za slikopleskarska dela na šolah je namenjenih okoli 35.000 evrov, za polaganje talnih oblog pa okoli 55.000 evrov. Posodobili naj bi tudi šolska igrišča, pri čemer bodo okoli 25.000 evrov porabili za popravilo otroških igrišč, visečih mrež in za dopolnitev lesnih sekancev. Nekateri projekti so bili celo predlagani, med drugim hidroizolacija strehe in slikopleskarska dela na športni dvorani Rosa Luxemburg ter obnovitvena dela na proizvodni šoli.

V šoli Diesterweg obnavljajo parket v učilnicah in na hodniku, v osnovni šoli Andershof pa izvajajo pomembne akustične ukrepe. Nova klop bo postavljena tudi na zelenico pri Osnovni šoli Schil, da bo površina bolj privlačna.

Velik izziv šolske infrastrukture

Te naložbe niso naključje. Čeprav se Stralsund postopoma odziva na potrebe učencev s temi ukrepi, je realnost v številnih šolah v Nemčiji zaskrbljujoča. Velikodušne naložbe v šolsko infrastrukturo, kot na primer v Stralsundu, so bistvenega pomena za izravnavo zaostanka naložb na tem področju, ki je zdaj dosegel 54,8 milijarde evrov. Pomanjkanje sredstev in birokratske ovire pogosto otežujejo hitro ukrepanje občin.

Za zadostitev zahtevam po povečanju števila študentov in inkluzivnega dela se priporoča fleksibilen in trajnosten pristop k gradbenim ukrepom. Modularne izobraževalne zgradbe, kot kaže model Chur iz Švice, bi lahko ponudile hitro in stroškovno učinkovito rešitev za zadovoljitev naraščajoče potrebe po sodobnih in funkcionalnih šolskih stavbah.

Tekoče delo na šolah v Stralsundu zagotavlja, da so učenci po počitnicah dobrodošli v okolju, ki prispeva k sodobnemu učnemu okolju. To je korak v pravo smer in kaže, da si mesto Stralsund prizadeva narediti izobraževalne ustanove primerne za prihodnost, čeprav izzivi v nemškem izobraževalnem sistemu še zdaleč niso premagani.