Stigende vold på skoler: Rektor hæver alarmen!

Stigende vold på skoler: Rektor hæver alarmen!

Klütz, Deutschland - I Mecklenburg-Western Pomerania er der et alvorligt emne på bordet: øget vold i skoler. Dette blev klart på den nuværende konference for uddannelse af de føderale stater, der finder sted på Bothmer Castle i Klütz fra 25. til 27. juni. Rektor og forældre kræver presserende en diskussion om dette problem, mens der samtidig er digitalt udstyr og undervisningsindtryk på dagsordenen. ! tabued.

Steffen Kästner, rektor for CJD Christophorus School, har observeret, at især studerende regelmæssigt forbruger cannabis fra klasse 10. Han understreger, at lektioner ikke er direkte nedsat, men virkningerne på akademiske resultater er umiskendelige. Dette emne går hånd i hånd med problemet med højre -wing -ekstremisme, om Felix Wizowsky, formanden for MV State Student Council. Begivenheder fra denne retning er allerede påvirket af hverdagen i skoler.

digital pagt og daglig skoleliv

Et andet emne, der diskuteres på ministerkonferencen, er den digitale PACT 2.0. Den første digitale pagt har leveret i alt 6,5 milliarder euro, men tysk skoleportal afslører, at fondene nu næsten er brugt. Den digitale pagt 2.0 skal fortsætte, men forbliver bag forventningerne. Mange skoler, især i dårligt stillede område, klager over utilstrækkeligt teknisk udstyr og kontinuerlige forbedringsbehov.

Ifølge en undersøgelse af juni 2023 ser 50 procent af lærerne et stort behov for handling, mens 61 procent rapporterer, at de digitale enheder på deres placering er utilstrækkelige. Ikke desto mindre er 69 procent af lærerne overbevist om, at de føler sig kompetent i at håndtere digitale medier.

Mental sundhed og skolepsykologer

Et andet presserende problem er studerendes mentale sundhed. Den føderale skolekonference kræver en forbedring af støtte og en landsdækkende regulering for skolepsykologer: en psykolog til 300 studerende og en socialarbejder til 150 studerende. Denne nødvendighed understøttes af resultaterne af ungdomsundersøgelsen 2024, der viser en mangel på adgang til vigtige emner såsom psykologisk stress og stress i skoler. DW rapporterer, at over 40 procent af lærerne bemærker vold og mobning i skoler.

Efterspørgslen efter mere personale inden for skolepsykologi bliver højere, især da kølvandet på Corona Pandemic langt fra er overvundet. Efter en lang lockdown har mange studerende svært ved at håndtere stress og konflikter, hvilket også tilskrives overdreven mobiltelefonforbrug.

Endelig kan det siges, at de udfordringer, som uddannelseslandskabet står overfor, er flerlag. Uanset om det er vold i skoler, digitalt udstyr eller studerendes mentale sundhed: Det er på tide, at alle involverede - fra lærere til forældre til politik - trækker sammen.