Αύξηση της βίας στα σχολεία: Ο διευθυντής αυξάνει τον συναγερμό!

Αύξηση της βίας στα σχολεία: Ο διευθυντής αυξάνει τον συναγερμό!

Klütz, Deutschland - Στο Mecklenburg-Western Pomerania υπάρχει ένα σοβαρό θέμα στον πίνακα: αύξηση της βίας στα σχολεία. Αυτό κατέστη σαφές στο σημερινό συνέδριο της εκπαίδευσης των ομοσπονδιακών κρατών, η οποία πραγματοποιείται στο Κάστρο Bothmer στο Klütz από τις 25 έως τις 27 Ιουνίου. Ο διευθυντής και οι γονείς απαιτούν επειγόντως μια συζήτηση σχετικά με αυτό το πρόβλημα, ενώ ταυτόχρονα υπάρχει ψηφιακός εξοπλισμός και διδασκαλία εντύπωση στην ημερήσια διάταξη. [Ostsee-zeitung] (https://www.ostsee-zeitung.de/Mecklenburg-Vorpommern/mv-schulleiter-und-elternrat-balendendendende-get-an-chen-dfqwcnts5jcwldm2peaoadgatui.html) αναφέρει ότι η νομιμοποίηση του cannatendendendendendenedendendendendendedendendedendede-get-an-chen-dfqwcnts5jcwldm2peaoadgatui.html).

Ο Steffen Kästner, διευθυντής της σχολής CJD Christophorus, παρατήρησε ότι οι μαθητές καταναλώνουν ειδικά την κάνναβη από τον βαθμό 10, τονίζει ότι τα μαθήματα δεν είναι άμεσα εξασθενημένα, αλλά τα αποτελέσματα στα ακαδημαϊκά επιτεύγματα είναι αδιαμφισβήτητα. Αυτό το θέμα συμβαδίζει με το πρόβλημα του εξτρεμισμού, για τον Felix Wizowsky, τον πρόεδρο του κρατικού συμβουλίου του MV State Student. Τα γεγονότα από αυτή την κατεύθυνση επηρεάζονται ήδη από την καθημερινή ζωή στα σχολεία.

Ψηφιακό σύμφωνο και καθημερινή σχολική ζωή

Ένα άλλο θέμα που συζητείται στο υπουργικό συνέδριο είναι το ψηφιακό σύμφωνο 2.0. Το πρώτο ψηφιακό σύμφωνο έχει παράσχει συνολικά 6,5 δισεκατομμύρια ευρώ, αλλά η γερμανική σχολική πύλη. Το ψηφιακό σύμφωνο 2.0 πρέπει να συνεχιστεί, αλλά παραμένει πίσω από τις προσδοκίες. Πολλά σχολεία, ειδικά σε μειονεκτική περιοχή, διαμαρτύρονται για ανεπαρκή τεχνικό εξοπλισμό και συνεχείς ανάγκες βελτίωσης.

Σύμφωνα με έρευνα του Ιουνίου 2023, το 50 % των εκπαιδευτικών βλέπουν μεγάλη ανάγκη για δράση, ενώ το 61 % αναφέρει ότι οι ψηφιακές συσκευές στην τοποθεσία τους είναι ανεπαρκείς. Παρόλα αυτά, το 69 % των δασκάλων είναι πεπεισμένοι ότι αισθάνονται ικανοποιητικά στην αντιμετώπιση των ψηφιακών μέσων.

Ψυχική υγεία και σχολικοί ψυχολόγοι

Ένα άλλο επείγον πρόβλημα είναι η ψυχική υγεία των μαθητών. Η ομοσπονδιακή σχολική διάσκεψη απαιτεί βελτίωση της υποστήριξης και εθνικού κανονισμού για τους σχολικούς ψυχολόγους: έναν ψυχολόγο σε 300 φοιτητές και έναν κοινωνικό λειτουργό σε 150 φοιτητές. Αυτή η αναγκαιότητα υποστηρίζεται από τα αποτελέσματα της μελέτης νεολαίας 2024, η οποία δείχνει έλλειψη πρόσβασης σε σημαντικά θέματα όπως το ψυχολογικό άγχος και το στρες στα σχολεία. (Https://www.dw.com/de/schulen-in-deutschland-das-mobbende-klassenzimmer/a-68958460) αναφέρει ότι πάνω από το 40 % των εκπαιδευτικών παρατηρεί βία και εκφοβισμό στα σχολεία.

Η ζήτηση για περισσότερο προσωπικό στον τομέα της σχολικής ψυχολογίας γίνεται όλο και πιο δυνατή, ειδικά αφού τα επακόλουθα της πανδημίας Corona απέχουν πολύ από την ξεπερασμένη. Μετά από μια μακρά κλειδαριά, πολλοί μαθητές δυσκολεύονται να αντιμετωπίσουν το άγχος και τις συγκρούσεις, το οποίο αποδίδεται επίσης στην υπερβολική κατανάλωση κινητής τηλεφωνίας.

Τέλος, μπορεί να ειπωθεί ότι οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει το εκπαιδευτικό τοπίο είναι πολλαπλές. Είτε πρόκειται για βία στα σχολεία, τον ψηφιακό εξοπλισμό ή την ψυχική υγεία των μαθητών: είναι καιρός όλοι οι εμπλεκόμενοι - από τους δασκάλους στους γονείς στην πολιτική - τραβούν μαζί.