Suche
Mein Konto
Sve više nasilja u školama: Ravnatelji uzbunili!
Konferencija ministara obrazovanja u MV bavi se nasiljem u školama, digitalnim obrazovanjem i mentalnim zdravljem učenika.
Sve više nasilja u školama: Ravnatelji uzbunili!
Postoji ozbiljno pitanje na stolu u Mecklenburg-Zapadnom Pomeraniju: sve veće nasilje u školama. To je postalo jasno na aktualnoj konferenciji ministara obrazovanja saveznih država, koja se održava od 25. do 27. lipnja u dvorcu Bothmer u Klützu. Čelnici škola i roditelji pozivaju na hitnu raspravu o ovom problemu, a na dnevnom redu su i digitalna oprema i obuka nastavnika. Ostsee-Zeitung izvještava o posebnoj zabrinutosti da legalizacija kanabisa postaje sve veći tabu među ljudima učenicima.
Steffen Kästner, ravnatelj CJD-Christophorusschule, primijetio je da posebno učenici 10. razreda i viši redovito konzumiraju kanabis. Naglašava da to ne utječe izravno na nastavu, ali je utjecaj na akademski uspjeh očit. Ova tema ide ruku pod ruku s problemom desnog ekstremizma o kojem izvještava Felix Wizowsky, predsjednik Državnog studentskog zbora MV. Događaji iz ovog smjera već utječu na svakodnevni život u školi.
Digitalni pakt i školska svakodnevica
Druga tema o kojoj će se raspravljati na ministarskoj konferenciji je Digitalni pakt 2.0. Prvi digitalni pakt osigurao je ukupno 6,5 milijardi eura, ali Deutsches Schulportal otkriva da su sredstva sada gotovo potrošena. Namjera je da se Digitalni pakt 2.0 nastavi, ali ne ispunjava očekivanja. Mnoge škole, osobito u nepovoljnim sredinama, žale se na neadekvatnu tehničku opremljenost i potrebu za stalnim poboljšanjem.
Prema istraživanju iz lipnja 2023., 50 posto učitelja vidi veliku potrebu za djelovanjem, dok 61 posto navodi da su digitalni uređaji na njihovoj lokaciji neadekvatni. Ipak, 69 posto nastavnika uvjereno je da se osjećaju kompetentnima u korištenju digitalnih medija.
Mentalno zdravlje i školski psiholozi
Drugo goruće pitanje je mentalno zdravlje učenika. Savezna studentska konferencija poziva i na poboljšanje podrške i na sveobuhvatnu regulativu za školske psihologe: jedan psiholog na svakih 300 učenika i jedan socijalni radnik na svakih 150 učenika. Tu potrebu podupiru rezultati Studije o mladima iz 2024., koji pokazuju nedostatak pristupa važnim temama kao što su psihološke nevolje i stres u školama. DW izvještava da više od 40 posto učitelja primjećuje nasilje i maltretiranje u školama.
Zahtjevi za većim brojem kadrova u području školske psihologije sve su glasniji, pogotovo jer su posljedice pandemije korone daleko od kraja. Nakon dugog zatvaranja, mnogi studenti imaju poteškoća u suočavanju sa stresom i sukobima, što se dijelom pripisuje pretjeranom korištenju mobitela.
Zaključno, izazovi s kojima se obrazovno okruženje suočava su složeni. Bilo da se radi o nasilju u školama, digitalnoj opremi ili mentalnom zdravlju učenika, vrijeme je da se svi uključeni – od učitelja, roditelja do političara – udruže.