Økende vold i skolen: Rektorer slår alarm!

Økende vold i skolen: Rektorer slår alarm!

Det er en alvorlig sak på bordet i Mecklenburg-Vorpommern: økende vold i skolene. Dette ble klart på den nåværende utdanningsministerkonferansen i de føderale statene, som finner sted fra 25. til 27. juni på Bothmer slott i Klütz. Skoleledere og foreldre etterlyser en hastediskusjon om denne saken, samtidig som digitalt utstyr og lærerutdanning står på agendaen. Ostsee-Zeitung rapporterer om den spesifikke bekymringen for at legalisering av cannabis som blir mer tabu blant studenter.

Steffen Kästner, rektor ved CJD-Christophorusschule, har observert at spesielt elever i klasse 10 og oppover, bruker cannabis regelmessig. Han understreker at dette ikke påvirker undervisningen direkte, men påvirkningen på faglige prestasjoner er åpenbar. Dette temaet går hånd i hånd med problemet med høyreekstremisme, som Felix Wizowsky, leder av MV State Student Council, rapporterer om. Hendelser fra denne retningen påvirker allerede hverdagen i skolen.

Digital pakt og skolehverdagen

Et annet tema som vil bli diskutert på ministerkonferansen er Digital Pact 2.0. Den første digitale pakten ga totalt 6,5 milliarder euro, men Deutsches Schulportal avslører at midlene nå nesten er brukt opp. Digital Pact 2.0 er ment å fortsette, men lever ikke opp til forventningene. Mange skoler, spesielt i vanskeligstilte miljøer, klager over utilstrekkelig teknisk utstyr og behovet for kontinuerlig forbedring.

I følge en undersøkelse fra juni 2023 ser 50 prosent av lærerne et stort behov for handling, mens 61 prosent rapporterer at de digitale enhetene der de befinner seg er utilstrekkelige. Likevel er 69 prosent av lærerne overbevist om at de føler seg kompetente til å bruke digitale medier.

Psykisk helse og skolepsykologer

Et annet presserende problem er studentenes psykiske helse. Den føderale studentkonferansen ber om både en forbedring av støtten og en omfattende regulering for skolepsykologer: én psykolog for hver 300 elever og én sosialarbeider for hver 150 elever. Dette behovet underbygges av resultatene fra 2024 Youth Study, som viser mangel på tilgang til viktige temaer som psykiske plager og stress i skolen. DW rapporterer at over 40 prosent av lærerne legger merke til vold og mobbing på skolene.

Kravet om flere ansatte innen skolepsykologi blir høyere og høyere, spesielt siden ettervirkningene av korona-pandemien langt fra er over. Etter en lang nedstengning har mange elever problemer med å håndtere stress og konflikter, noe som blant annet skyldes overdreven mobilbruk.

Konklusjonen er at utfordringene utdanningslandskapet står overfor er komplekse. Enten det er vold i skolen, digitalt utstyr eller elevers psykiske helse, er det på tide at alle involverte – fra lærere til foreldre til politikere – tar sammen.