Povečanje nasilja v šolah: ravnatelj vzbuja alarm!

Povečanje nasilja v šolah: ravnatelj vzbuja alarm!

Klütz, Deutschland - V Mecklenburg-Western Pomerania je na mizi resna tema: povečanje nasilja v šolah. To je postalo jasno na trenutni konferenci o izobraževanju zveznih držav, ki poteka na gradu Bothmer v Klützu od 25. do 27. junija. Vodja in starši nujno zahtevajo razpravo o tej težavi, hkrati pa na dnevnem redu obstajajo digitalna oprema in učni vtis. [Ostsee-zeitung] (https://www.ostsee-zeitung.de/Mecklenburg-Vorpommern/mv-schulleiter-dternrat-lternal---balendende-get-t-chlqwns5jcwldm2PeaoatUi.html) Tabued.

Steffen Kästner, vodja šole CJD Christophorus, je opazil, da študenti zlasti redno uživajo konopljo iz 10. razreda. Poudarja, da lekcije niso neposredno oslabljene, vendar so učinki na akademske dosežke nedvomni. Ta tema je z roko v roki s problemom desnega ekstremizma o Felixu Wizowsky, predsedniku državnega študentskega sveta MV. Na dogodke iz te smeri že vpliva vsakdanje življenje v šolah.

digitalni pakt in vsakodnevno šolsko življenje

Druga tema, o kateri je obravnavana na ministrski konferenci, je digitalni pakt 2.0. Prvi digitalni pakt je zagotovil skupno 6,5 milijarde evrov, vendar nemški šolski portal razkrije, da so sredstva zdaj skoraj porabljena. Digitalni pakt 2.0 bi se moral nadaljevati, vendar ostaja za pričakovanjem. Številne šole, zlasti na prikrajšanem območju, se pritožujejo nad neustrezno tehnično opremo in potrebami po nenehnem izboljšanju.

Glede na raziskavo iz junija 2023 50 odstotkov učiteljev vidi veliko potrebo po ukrepanju, medtem ko 61 odstotkov poroča, da so digitalne naprave na njihovi lokaciji neprimerne. Kljub temu je 69 odstotkov učiteljev prepričanih, da se pri spopadu z digitalnimi mediji počutijo kompetentno.

duševno zdravje in šolski psihologi

Druga nujna težava je duševno zdravje študentov. Zvezna šolska konferenca zahteva izboljšanje podpore in državno uredbo za šolske psihologe: psiholog za 300 učencev in socialni delavec do 150 učencev. To nujnost temelji na rezultatih mladinske študije 2024, ki kaže na pomanjkanje dostopa do pomembnih tem, kot sta psihološki stres in stres v šolah. DW poroča, da več kot 40 odstotkov učiteljev v šolah opazuje nasilje in nasilje.

Povpraševanje po več osebju na področju šolske psihologije postaja vse glasnejše, še posebej, ker po tem, da po tem, da se koronska pandemija še zdaleč ne premaga. Po dolgem zaklepanju ima veliko študentov težave s stresom in konflikti, kar je pripisano tudi prekomerni porabi mobilnega telefona.

Končno lahko rečemo, da so izzivi, s katerimi se srečuje izobraževalna pokrajina, večplastni. Ne glede na to, ali gre za nasilje v šolah, digitalni opremi ali duševnem zdravju učencev: čas je, da se vsi vpleteni - od učiteljev do staršev do politike - združijo.