Új professzor Braunschweigben: A jövő tanulásának alakítása!

Új professzor Braunschweigben: A jövő tanulásának alakítása!

Izgalmas hírek érkeztek Németország akadémiai tájáról! A Braunschweigi Műszaki Egyetem üdvözölte Julia Waldeyer professzort, az Oktatáspszichológiai Intézet új fiatal professzorát. Speciális tudásuk és innovatív megközelítéseik friss levegőt visznek a kutatásba. Ahogy a TU Braunschweig jelentése, munkájuk középpontjában a hatékony, tudatos és jövőbe mutató tanítási és tanulási módszerek állnak.

Waldeyert különösen érdekli, hogy a tanulók hogyan kezelhetik az erőforrásokat tanulási sikerük maximalizálása érdekében. Ez magában foglalja az időgazdálkodást és az optimális erőfeszítést a tanulás során. Emellett intenzíven foglalkozik a metakognitív ítéleti pontosság, azaz a saját tudás precíz önértékelésének elősegítésével. Ez különösen fontos a tanulás egyéni ellenőrzése és a siker jobb értékelése érdekében.

Aktuális kutatási témák

Jelenlegi projektjei során Waldeyer számos innovatív megközelítéssel a reflektorfénybe kerül. Vizsgálja a saját tudás megítélésének pontosságát, valamint a társak értékelését különböző tanulási kontextusokban. Egy különösen izgalmas, a BMBF által finanszírozott közös projekt célja, hogy támogassa az iskolai hatóságokat egy nyílt oktatási források (OER)-barát infrastruktúra létrehozásában. 2026-tól ez a megközelítés részben folytatódik a TU Braunschweigben.

Emellett Waldeyer azt tervezi, hogy integrálja a digitalizációt és a kiterjesztett valóságot a hatékony didaktikai koncepciók kidolgozásába. Tematikus fókuszát mesterképzése, diákasszisztensi munkája és tanítási-tanulási pszichológia doktori fokozata révén fejlesztette. Mindennapi munkáját tömör kulcsszavakkal írja le: innováció, csere, alkotás – és persze inspiráció.

Metakogníció a tanulási folyamatban

Waldeyer munkájának központi eleme a metakognitív tanulási stratégiák. Ezek a stratégiák segítik a tanulókat abban, hogy aktívan irányítsák és megtervezzék tanulási folyamatukat. A tanulási célok megfogalmazásától a tanulási haladás nyomon követéséig: a világos struktúra elengedhetetlen a tanulási sikerhez. Az Eszköztár összefoglalja, mennyire fontos a megfelelő kérdéseket feltenni: „Milyen célt szeretnék elérni?” vagy „Hogyan érhetem el ezt a célt?”

A tanulók nem csak azt tanulják meg, amit tanulnak, hanem azt is, hogyan tanulhatnak a leghatékonyabban. A tanulási folyamat önszabályozása kognitív és metakognitív készségeket is igényel, amelyeket Waldeyer kifejezetten támogat.

Technológiai támogatás

A modern oktatás másik aspektusa a digitális technológiák használata. Ebben az összefüggésben a Microsoft 365 nagy szerepet játszik, különösen az új Copilot alkalmazással, amely számos alkalmazást integrál, például Word, Excel és PowerPoint. Az AI által támogatott funkciók segítségével a felhasználók növelhetik termelékenységüket és hatékonyabban tervezhetik meg a tananyagokat. Ez egy érdekes eszköz lehet a Waldeyer által megcélzott tanítási és tanulási folyamatokhoz. A Microsoft 365 platform számos lehetőséget kínál a tartalom létrehozására, a képektől a felméréseken át a prezentációkig.

Waldeyer professzorral az élen a TU Braunschweig minden bizonnyal izgalmas impulzusokat fog adni a tanulás jövőjét illetően. Interdiszciplináris megközelítésük nemcsak az egyetemet, hanem az oktatási környezet egészét is gazdagíthatja.