Alam -Saksi osariigi parlament: keskenduge koolides mobiiltelefoni keelustele!
Alam -Saksi osariigi parlament: keskenduge koolides mobiiltelefoni keelustele!
Niedersachsen, Deutschland - Alam -Saksi osariigi parlamendis 24. juunil 2025 on päevakorra üle vastuoluline arutelu: see on seotud kavandatud keelustatud mobiiltelefonide ja nutikellade keelustamises alaealiste õpilaste jaoks tunni ajal, pausid ja kogu päev. Rakendus pärineb CDU -lt, kelle parlamendirühma juht Sebastian Lechner rõhutab lastekaitse olulist aspekti ja räägib kiireloomulisest tegevuse vajadusest. Selles kontekstis nimetatakse küberkiusamise, seksuaalse ahistamise ja küberhoolduse probleemi, kusjuures CDU rakendamine määrab ka keelu õigusliku aluse. Kuigi keskkooliõpilastele ja hariduslikel eesmärkidel on kavandatud erandeid, on lubatud kasutada hädaolukordades või meditsiiniliselt õigustatud üksikjuhtumeid, nagu teatatud [N-TV].
Siiani on otsus mobiiltelefonidega tegeleda koolide enda kohustus. Punase rohelise osariigi valitsus lükkab tagasi kindla intressimäära keelu ja tugineb praegusele määrusele. Pilk piiridelt näitab, et mobiiltelefonide keelud on juba kasutusele võetud sellistes riikides nagu Soomes, Taanis, Inglismaal ja Hollandis, mida paljud pidasid õpikeskkonna suhtes positiivseteks.noorte mobiiltelefonide kasutamine
Arutelu toetab praegused uuringud. 2023. aastal toimuva pankadejärgse noorte digitaalse uuringu kohaselt kulutavad Saksamaa noored nutitelefonis keskmiselt 36,9 tundi nädalas, 16–18 -aastased veedavad päevas üle viie tunni. Samal ajal saavad 11–17-aastased kuni 237 teadet päevas, neist 23 protsenti kooli ajal, mis võib põhjustada märkimisväärset tähelepanu kõrvalejuhtimist, näiteks
Aga kui tõhusad on need keelud tegelikult? 22 uuringu analüüs kogu maailmas näitab, et tulemused on ebajärjekindlad. Kui 2016. aastal Inglismaalt avaldatud uuring näitas, et mobiiltelefonide keeluga koolid saavutasid paremaid testi tulemusi, eriti madalama jõudlusega õpilaste seas, ei suutnud Rootsi uuring (2019) positiivset mõju näidata. Teadlaste sõnul on oluline mitte ainult keeldudele tugineda, vaid ka tugevdada pedagoogilist saadet ja edendada meediakirjaoskust. Sellega seoses peab koolidel olema hea käsi, et integreerida mobiiltelefone õpetamisabina, nagu Tagasschau teatab. Ühtne keeld tuleks siduda ka selge haridusega, et valmistada õpilasi ette nutitelefonide vastutustundlikuks kasutamiseks. Paljudes riikides on mobiiltelefonid koolides juba keelatud - samm, mida mõned Saksa koolid üha enam kaaluvad. Kuidas madalama saksimajas arutelu mobiiltelefoni keelustamise üle on põnev. Otsus ei puuduta mitte ainult koole, vaid kujundab ka klassi õppimist ja kooseksisteerimist. Maailmas, kus digitaalmeedia on kõikjal olemas, on ülioluline, et koolid leiaksid viisi tehnoloogia mõistliku ja vastutustundliku igapäevase hariduse integreerimiseks. erinev õppeolukord
| Details | |
|---|---|
| Ort | Niedersachsen, Deutschland |
| Quellen | |