Lejas Saksijas štata parlaments: koncentrējieties uz mobilo tālruņu aizliegumiem skolās!

Lejas Saksijas štata parlaments: koncentrējieties uz mobilo tālruņu aizliegumiem skolās!

Niedersachsen, Deutschland - Lejas saksijas štata parlamentā 2025. gada 24. jūnijā notiek strīdīgas debates par darba kārtību: runa ir par plānotu mobilo tālruņu un viedpulksteņu aizliegumu nepilngadīgiem studentiem nodarbības laikā, pārtraukumos un visu dienu. Pieteikums nāk no CDU, kura parlamenta grupas līderis Sebastians Lechners uzsver svarīgo bērnu aizsardzības aspektu un runā par steidzamu rīcības nepieciešamību. Šajā kontekstā tiek izsaukta kiberhuligānisma, seksuālas uzmākšanās un kibernoziegumu kopšanas problēma, saskaņā ar kuru CDU piemērošana nosaka arī aizlieguma juridisko pamatu. Kaut arī izņēmumi tiek plānoti vidusskolēniem un izglītības nolūkos, ir atļauts izmantot ārkārtas situācijās vai medicīniski pamatotos atsevišķos gadījumos, kā ziņots [N-TV].

Jauniešu mobilā telefona izmantošana

Diskusija ir pamatota ar pašreizējiem pētījumiem. Saskaņā ar 2023. gada Post: jauniešu digitālo pētījumu, jaunieši Vācijā viedtālrunī pavada vidēji 36,9 stundas nedēļā, un 16 līdz 18 gadus veci cilvēki pavada vairāk nekā piecas stundas dienā. Tajā pašā laikā 11–17 gadus veci bērni dienā saņem līdz 237 paziņojumiem, 23 procenti no viņiem skolas laikā, kas var izraisīt ievērojamu uzmanības novēršanu, piemēram, > pētījums . Interesanti ir arī tas, ka 24,5 procenti no 10 līdz 17 gadus veciem bērniem izmanto sociālo mediju riskantu-uzvedību, kas rada risku veselībai. Tāpēc pašreizējie centieni pārdomāt mobilo tālruņu lietošanas noteikumus ir vairāk nekā saprotami.

atšķirīga studiju situācija

Bet cik efektīvi šie aizliegumi faktiski ir? 22 pētījumu analīze visā pasaulē rāda, ka rezultāti ir pretrunīgi. Kamēr 2016. gadā publicētais pētījums no Anglijas parādīja, ka skolas ar mobilā tālruņa aizliegumu ir sasniegusi labākus testa rezultātus, īpaši zemākas veiktspējas studentu vidū, Zviedrijas pētījums (2019) nevarēja pierādīt pozitīvu efektu. Pēc pētnieku domām, ir svarīgi ne tikai paļauties uz aizliegumiem, bet arī stiprināt pedagoģisko pavadījumu un veicināt plašsaziņas līdzekļu kompetenci. Šajā sakarā skolām jābūt labai rokai, lai integrētu mobilos tālruņus kā mācību līdzekli, kā tagesschau ziņojumi.

Vienots aizliegums ir jāsaista arī ar skaidru izglītības koncepciju, lai sagatavotu studentus viedtālruņu un tamlīdzīgu atbildīgai izmantošanai. Daudzās valstīs mobilie tālruņi jau ir aizliegti skolās - solis, kuru dažas Vācijas skolas arvien vairāk apsver.

Tas, kā diskusija par mobilo tālruņu aizliegumiem attīstīsies apakšējā saksijā, joprojām ir aizraujoša. Lēmums ne tikai pieskarsies skolām, bet arī veidos mācīšanos un līdzāspastāvēšanu klasē. Pasaulē, kurā digitālie plašsaziņas līdzekļi ir visuresoši, ir svarīgi, lai skolas atrastu veidu, kā saprātīgi un atbildīgi integrēt tehnoloģiju ikdienas izglītībā.