Parlamento do Estado da Baixa Saxônia: foco nas proibições de telefone celular nas escolas!
Parlamento do Estado da Baixa Saxônia: foco nas proibições de telefone celular nas escolas!
Niedersachsen, Deutschland - No Parlamento do Estado da Baixa Saxônia em 24 de junho de 2025, há um debate controverso sobre a agenda: trata -se de uma proibição planejada de telefones celulares e relógios inteligentes para estudantes menores durante a lição, pausas e durante todo o dia. O pedido vem da CDU, cujo líder do grupo parlamentar Sebastian Lechner enfatiza o aspecto importante da proteção à criança e fala de uma necessidade urgente de ação. O problema do cyberbullying, assédio sexual e higiene cibernética é chamado nesse contexto, pelo qual a aplicação da CDU também determina a base legal para a proibição. Embora as exceções sejam planejadas para estudantes do ensino médio e para fins educacionais, é permitido o uso em emergências ou casos individuais justificados medicamente, conforme relatado [N-TV].
Até agora, a decisão de lidar com os telefones celulares é de responsabilidade das próprias escolas. O governo estadual verde-verde rejeita uma proibição de taxa fixa e depende do regulamento atual. Uma olhada nas fronteiras mostra que as proibições de telefone celular já são introduzidas em países como Finlândia, Dinamarca, Inglaterra e Holanda, que muitos consideraram positivos para o ambiente de aprendizado.Uso do telefone celular dos jovens
A discussão é sustentada pelos estudos atuais. De acordo com o Estudo Digital da Juventude do Postbank em 2023, os jovens na Alemanha passam uma média de 36,9 horas por semana no smartphone, com crianças de 16 a 18 anos passam mais de cinco horas por dia. Ao mesmo tempo, as crianças de 11 a 17 anos recebem até 237 notificações por dia, 23 % delas durante a escola, o que pode levar a uma distração significativa, como o
Mas quão eficazes são realmente essas proibições? Uma análise de 22 estudos em todo o mundo mostra que os resultados são inconsistentes. Enquanto um estudo publicado em 2016 da Inglaterra mostrou que as escolas com uma proibição de telefones celulares alcançaram melhores resultados de testes, especialmente entre os alunos de desempenho inferior, um estudo sueco (2019) não pôde demonstrar um efeito positivo. Segundo os pesquisadores, é importante não apenas confiar nas proibições, mas também para fortalecer o acompanhamento pedagógico e promover a alfabetização da mídia. Nesse sentido, as escolas devem ter uma boa mão para integrar os telefones celulares como um auxílio ao ensino, como o tagesschau . Uma proibição uniforme também deve estar ligada a um conceito educacional claro para preparar os alunos para o uso responsável de smartphones e similares. Em muitos países, os telefones celulares já são proibidos nas escolas - um passo que algumas escolas alemãs estão cada vez mais considerando. Como a discussão sobre proibições de telefone celular se desenvolverá na Baixa Saxônia permanece emocionante. A decisão não apenas tocará nas escolas, mas também moldará o aprendizado e a coexistência na classe. Em um mundo em que a mídia digital é onipresente, é crucial que as escolas encontrem uma maneira de integrar a tecnologia de maneira sensata e responsável na educação cotidiana. Situação de estudo diferente
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| Ort | Niedersachsen, Deutschland |
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