Suche
Mein Konto
Uddannelseskaos i Slesvig-Holsten: Repræsentationsfonden tom og debatten eskalerer!
Delstatsparlamentets debat i Slesvig-Holsten: Undervisningsminister Stenke er under pres på grund af den tomme repræsentationsfond og aflyste undervisning.
Uddannelseskaos i Slesvig-Holsten: Repræsentationsfonden tom og debatten eskalerer!
I dag den 23. juli 2025 fandt den sidste delstatsparlamentssamling inden sommerferien sted i Slesvig-Holsten i ubehageligt regnvejr. Mens der dryppede vand fra loftet i delstatens parlaments kantine, kom regeringen med undervisningsminister Dorit Stenke (CDU) i spidsen i oppositionens fokus, hvilket yderligere øgede presset på uddannelsespolitiske spørgsmål. Hvordan NDR oplyser, blev ministeren afhørt særligt kritisk, efter at ministeriet meddelte, at lærervikarfonden var tom, hvilket skyldtes høje sygdomsniveauer i skolerne.
De nuværende tal er alarmerende: I 10 ud af 15 distrikter og uafhængige byer er repræsentationsfonden allerede opbrugt. Denne fond beløb sig til 8,4 millioner euro på landsplan, inklusive penge til gymnasier. Byer som Kiel, Lübeck og Neumünster samt distrikterne Rendsburg-Eckernförde og Plön er hårdt ramt. Mange skoler står over for, at de ikke kan ansætte lærervikarer, hvilket betyder, at hver niende lektion i nord ikke kan foregå som planlagt; på erhvervsskoler påvirker dette endda hver syvende lektion. SPD-uddannelsespolitiker Martin Habersaat beskrev situationen som et advarselstegn og opfordrede til mere gennemsigtighed og effektiv brug af midler News4teachers rapporteret.
Forbedring i sigte?
Trods den uheldige situation meddelte undervisningsminister Stenke, at hun ville øge fonden. Fire millioner euro skal stilles til rådighed fra andre puljer for bedre at kunne styre det kommende skoleår. Ministeriet indrømmer, at kontrollen ikke fungerede tilstrækkeligt, og at situationen ikke blev opdaget tidligt. Dette blev skarpt kritiseret af oppositionen, som følte sig ignoreret af ministerens udmeldinger. FDP's parlamentariske gruppeleder Christopher Vogt udtrykte sin bekymring over inklusion og manglen på lærere, som lægger yderligere pres på skolerne.
Stenke beskrev situationen som "meget, meget irriterende" og står derfor ikke kun over for udfordringen med at få ryddet op i den økonomiske situation, men også at genvinde tilliden fra skoler og forældre. Mens debatten om uddannelsespolitik fortsætter med at rase, står én ting klart: Der skal gøres meget for at sikre kvaliteten af undervisningen i landet.