Caos educativo en Schleswig-Holstein: ¡Los fondos de representación vacíos y debatir se intensifican!
Caos educativo en Schleswig-Holstein: ¡Los fondos de representación vacíos y debatir se intensifican!
Schleswig-Holstein, Deutschland - Hoy, el 23 de julio de 2025, la última reunión estatal del Parlamento tuvo lugar en Schleswig-Holstein en un clima lluvioso incómodo antes de las vacaciones de verano. Mientras que el agua goteaba del techo en la cantina del parlamento estatal, el gobierno alrededor del Ministro de Educación Dorit Stenke (CDU) entró en el foco de la oposición, lo que aumentó aún más la presión sobre los problemas educativos. AS ndr Se preguntó particularmente críticamente después de que se anunció que el ministro se anunció que los fondos de la representación están en el maestro de los maestros.
Los números actuales son alarmantes: el fondo de representación ya está agotado en 10 de 15 círculos y ciudades independientes. Este fondo comprendía 8,4 millones de euros en todo el país, incluidos los fondos para las escuelas secundarias. Ciudades como Kiel, Lübeck y Neumünster, así como los distritos de Rendsburg-Eckernförde y Plön, están gravemente afectados. Muchas escuelas se enfrentan al hecho de que no pueden contratar maestros representativos, lo que significa que cada novena lección en el Norte no puede tener lugar de acuerdo con el plan, y en las escuelas vocacionales incluso afecta cada séptima hora. El político de Educación SPD Martin Habersaat describió la situación como una señal de alarma y exige más transparencia y uso efectivo de los fondos, como informado.
mejora a la vista?
A pesar de la situación, el ministro de Educación, Stenke, anunció que aumentaría el fondo. Se pondrán cuatro millones de euros a disposición de otras macetas para administrar mejor el próximo año escolar. El ministerio admite que el control no funcionó lo suficiente y que la situación no fue reconocida temprano. Esto fue criticado bruscamente por la oposición, que se sintió ignorado por los anuncios del Ministro. El líder del grupo parlamentario del FDP, Christopher Vogt, expresó sus preocupaciones sobre la inclusión y la falta de maestros de maestros, que también se topan con las escuelas.
Stenke describió la situación como "muy, muy molesta" y, por lo tanto, no solo se enfrenta al desafío de limpiar la situación financiera, sino también para recuperar la confianza de las escuelas y los padres. Si bien el debate sobre la política educativa continúa furiosa, está claro: hay mucho que hacer para garantizar la calidad de las lecciones en el país.
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| Ort | Schleswig-Holstein, Deutschland |
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