Izobraževalni kaos v Schleswig-Holsteinu: Zastopana sredstva prazna in razprava se stopnjeva!

Izobraževalni kaos v Schleswig-Holsteinu: Zastopana sredstva prazna in razprava se stopnjeva!

Schleswig-Holstein, Deutschland - Danes, 23. julija 2025, se je v Schleswig-Holsteinu v neprijetnem deževnem vremenu pred poletnim odmorom zgodil zadnji državni parlament v Schleswig-Holsteinu. Medtem ko je voda kapljala s stropa v menzi državnega parlamenta, je vlada okoli ministra za izobraževanje Dorit Stenke (CDU) prišla v sredino opozicije, kar je še povečalo pritisk na izobraževalna vprašanja. Kot

Trenutne številke so zaskrbljujoče: sklad zastopanja je že izčrpan v 10 od 15 krogov in neodvisnih mest. Ta sklad je obsegal 8,4 milijona evrov po vsej državi, vključno s sredstvi za srednje šole. Mesta, kot so Kiel, Lübeck in Neumünster, pa tudi okrožja Rendsburg-Eckernförde in Plön. Številne šole se soočajo z dejstvom, da ne morejo najeti reprezentativnih učiteljev, kar pomeni, da vsaka deveta lekcija na severu ne more potekati v skladu z načrtom, v poklicnih šolah pa celo vpliva na vsako sedmo uro. SPD education politician Martin Habersaat described the situation as an alarm sign and demands more transparency and effective use of the funds, such as News4Teachers poročal.

Izboljšanje na vidiku?

Kljub stiski je minister za izobraževanje Stenke sporočil, da bo povečal sklad. Štiri milijone evrov bodo na voljo iz drugih loncev za boljše upravljanje prihodnjega šolskega leta. Ministrstvo priznava, da nadzor ni deloval dovolj in situacija ni bila prepoznana zgodaj. To je ostro kritiziralo opozicija, ki se je počutila prezrto zaradi objav ministra. Vodja parlamentarne skupine FDP Christopher Vogt je izrazil zaskrbljenost zaradi vključenosti in pomanjkanja učiteljev, ki so tudi obremenili šole.

Stenke je situacijo označil za "zelo, zelo nadležno" in se zato ne sooča le z izzivom čiščenja finančnega položaja, ampak tudi, da si povrne zaupanje šol in staršev. Medtem ko razprava o izobraževalni politiki še naprej divja, je jasno: veliko je treba zagotoviti kakovost lekcij v državi.