Aniversarea Gimnaziului Coppernicus: Amintiri ale lui Wolfgang Herrndorf

Aniversarea Gimnaziului Coppernicus: Amintiri ale lui Wolfgang Herrndorf

Există o mare așteptare în Norderstedt, deoarece Coppernicus-Gymnasium își va sărbători în curând cea de-a 60-a aniversare. Vineri, 18 iulie, de la ora 14, toți foștii elevi, profesori și părinți sunt invitați să ne amintim împreună și să sărbătorim dezvoltarea școlii. Directoarea Heike Schlesselmann ar dori ca un număr mare de participanți să onoreze în mod corespunzător această zi specială și să reflecte asupra vremurilor trecute. Un alt punct culminant este faptul că acest liceu este leagănul absolvenților de seamă precum Wolfgang Herrndorf și Mike Krüger. În timp ce Herrndorf a absolvit în fruntea clasei sale în 1984, Krüger este bine cunoscut ca comedian în Germania.

Wolfgang Herrndorf, a cărui lucrare cea mai cunoscută „Tschick” a încântat generația de studenți, s-a caracterizat prin poveștile sale autentice. A câștigat deja experiență la Liceul Coppernicus, care mai târziu va fi încorporată în celebra sa carte. Acesta nu numai că a devenit un bestseller, dar a fost și adaptat pentru cinema de regizorul Fatih Akin. Herrndorf, care a murit în 2013, a lăsat un impact literar care se simte și astăzi. Școala îi datorează talentului său un loc special în istoria literară germană. Aspectele încântătoare ale vieții sale sunt, de asemenea, reflectate în multe povești, făcând din „Tschick” o parte importantă a programului școlar, așa cum este evidențiat în [Tutorial practice](https://eric.ed.gov/?q=source%3A%22Tutorial practice%2FTeaching+German%22&ff1=souTutorial practice%2FTeaching+German%22&ff1=souTutorial practice%2FTeaching+German). În acest context, lucrările lui Herrndorf promovează interacțiunea și implicarea studenților, ceea ce îmbogățește lecțiile.

O școală cu istorie și viitor

Coppernicus-Gymnasium, care a fost fondat în 1965 și este singurul liceu G8 din Schleswig-Holstein, a trecut prin multe de-a lungul anilor. Odată deschis ca șantier, primele sărbători au avut loc în școala secundară adiacentă Garstedt. Conducerea școlii a inițiat numeroase extinderi în ultimii ani, inclusiv propriul observator în anii 1970. Școala este activă și astăzi și promovează procesul de învățare al tinerilor noștri prin măsuri inovatoare.

Școala se confruntă în prezent cu o lipsă de spațiu, motiv pentru care orașul verifică dacă Liceul Coppernicus poate folosi temporar sălile de clasă din clădirea de învățământ vecină. Bucuria inovației rămâne neîntreruptă, pentru că liceul a fost un pionier în digitalizare și a trecut la lecțiile digitale cu tablete într-un stadiu incipient. Interesant este că telefoanele mobile sunt tabu pe terenurile școlii atât pentru elevi, cât și pentru profesori. Acest lucru promovează învățarea concentrată și permite elevilor să-și perfecționeze abilitățile netulburați.

Wolfgang Herrndorf și moștenirea sa

Povestea vieții lui Wolfgang Herrndorf este caracterizată de pasiune și creativitate. Născut pe 12 iunie 1965 la Hamburg, a crescut în Norderstedt. După ce a absolvit liceul, a urmat Academia de Arte Frumoase din Nürnberg înainte de a se muta la Berlin în 1996. Succesul său ca scriitor i-a adus numeroase premii. „Tschick” în special a primit multă recunoaștere și a fost menit să transmită nu numai material școlar, ci și o bucurie inspirată de a citi.

Viața sa a luat o turnură dramatică când a fost diagnosticat cu o tumoare malignă pe creier în 2010. În această perioadă dificilă și-a început blogul „Munca și Structura”, care este considerat de mulți cititori o mărturie emoționantă a vieții și lucrării sale. Moștenirea lui Herrndorf, inclusiv titluri precum „Munca și structură” și „Imagini ale marii iubiri”, atestă talentul și influența sa în lumea literară până în prezent.

Sărbătoarea viitoare de la fosta școală a lui Wolfgang Herrndorf și Mike Krüger promite nu numai o întoarcere emoțională la rădăcini, ci și un tribut demn adus spiritelor creative care și-au găsit inspirația aici. Pentru toți cei implicați, aceasta este o oportunitate de a-și aminti trecutul și de a modela viitorul care trăiește în educație și schimburi culturale.