يتعلم طلاب مدرسة هيرمان نول حل النزاعات دون عنف!
يتعلم طلاب مدرسة هيرمان نول حل النزاعات دون عنف!
Göttingen, Deutschland - في Göttingen ، يقوم الطلاب في الفصل 2 من مدرسة Herman Nohl بخطوة حاسمة نحو حل النزاع غير العنيف. في الوقت الحالي يشاركون في برنامج الوقاية من العنف "احترام" ، والذي يهدف إلى تعزيز التعامل المحترم لبعضهم البعض. من خلال هذا البرنامج ، تُحدد المدرسة ، التي سيتم إعادة تسمية مدرسة Südstadt الابتدائية قريبًا ، علامة قوية على جو مدرسي إيجابي.
يتضمن التدريب تمارين مرحة وتفاعلية تدخل في مواقف مدرسية متكررة مثل الحضانة والنزاعات. يتم تنفيذ "! الاحترام" من قبل جمعية تحمل نفس الاسم وينوي تعزيز التنمية الاجتماعية والعاطفية للأطفال. يشرح Milutin Susnica ، مدرب البرنامج ، مدى أهمية حل النزاعات دون إهانات أو عنف ، ويوضح أن الطلاب يجب أن يتعلموا هذه المهارات في بيئة محمية. يتكون المسار الأول من البرنامج من ثلاث وحدات من 90 دقيقة لكل منهما ، ويتم تقديم تدريب آخر لمدة 90 دقيقة في العام المقبل.
دور الإدارة المدرسية وتكامل أولياء الأمور
كيفن هينكيز ، مدير مدرسة هيرمان نول ، يدعم البرنامج. ويؤكد أن التعليم الشامل ضروري ويؤكد على الحاجة إلى إشراك الآباء والمعلمين بنشاط في الوقاية من العنف. على سبيل المثال ، تم تدريب المعلمين على التدريب وتم إبلاغ أولياء الأمور بدورة البرنامج. بالإضافة إلى ذلك ، يعزز Henkies دور منزل والديه لتعزيز الأطفال في التعامل مع المواقف الصعبة.
يقول هينكيز ، الذي تدعمه سوسنيكا أيضًا: "هناك القليل من العنف في مدرستنا". على الرغم من أنه يرى الملفوف الصغير طبيعيًا ، إلا أنه يتناقض مع الافتراض الواسع النطاق بأن المناخ أصبح أكثر صرامة في المدارس. في الواقع ، من المهم خلق بيئة محترمة ومقدرة دون البلطجة أو التمييز أو العنف.أهمية الوقاية من العنف
يتوافق الاهتمام بإنشاء المدارس في الأماكن التي يتم فيها احترام الآراء المختلفة مع أهداف الوقاية من العنف. وفقًا لتوصيات برلين. في هذا السياق ، الوقاية من العنف الأساسي أمر بالغ الأهمية. الشيء الرئيسي هو تعزيز شخصية الأطفال والمراهقين وتعزيز المهارات الاجتماعية.
هناك العديد من المبادرات والبرامج والمشاريع التي تهدف إلى تحسين مناخ المدرسة ودعم الطلاب في مواقف الأزمات. يتطلب التنفيذ المستدام لهذه المفاهيم أيضًا إجراءات غير عنيفة من قبل المعلمين والمتخصصين التربويين. يجب على المسؤولين التعامل مع الطلاب بشكل ملحوظ وتدريبهم في حلول الصراع غير العنيفة لتأمين نجاحات طويلة المدى.
بشكل عام ، تُظهر مشاركة مدرسة هيرمان نول أن الطريق إلى التعاون المحترم في المدارس ليس ضروريًا فحسب ، بل ممكن أيضًا. يوفر تنفيذ برامج مثل "! RECEST" أساسًا قويًا للتطور الإيجابي للطلاب وجو المدرسة بأكمله.
لمزيد من المعلومات حول الوقاية من العنف ، يمكن للأطراف المعنية زيارة موقع Berlin.de أو إلقاء نظرة حول خادم تعليم برلين براندنبورغ.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Göttingen, Deutschland |
| Quellen | |