Учениците от училището Hermann-Nohl се учат да решават конфликти без насилие!

Учениците от училището Hermann-Nohl се учат да решават конфликти без насилие!

Göttingen, Deutschland - В Гьотинген учениците в клас 2 от училището Herman Nohl предприемат решителна стъпка към ненасилствено разрешаване на конфликти. В момента те участват в програмата за предотвратяване на насилие „! Уважение“, която има за цел да насърчи уважителното управление един на друг. С тази програма училището, което скоро ще бъде преименувано на основното училище в Сюдщат, поставя силен знак за положителна училищна атмосфера.

Обучението включва игриви и интерактивни упражнения, които влизат в чести училищни ситуации като попечителство и спорове. "! Уважението" се осъществява от едноименното свързване и възнамерява да засили социално-емоционалното развитие на децата. Милутин Сюника, треньорът на програмата, обяснява колко е важно да се решават конфликти без обиди или насилие и той дава да се разбере, че студентите трябва да научат тези умения в защитена среда. Първият курс на програмата се състои от три единици по 90 минути всяка, а през следващата година се предлага още 90-минутно обучение.

Роля на управлението на училищата и интеграцията на родителите

Кевин Хенкис, директор на училището Herman Nohl, подкрепя програмата. Той подчертава, че холистичното образование е от съществено значение и подчертава необходимостта от активно включване на родители и учители в превенцията на насилието. Например учителите бяха обучени в обучение и родителите бяха информирани за хода на програмата. В допълнение, Хенкис насърчава ролята на къщата на родителите си да укрепва децата в работата с предизвикателни ситуации.

"По принцип има малко насилие в нашето училище", казва Хенкис, което Суника също подкрепя. Въпреки че вижда малкото зеле за нормално, той противоречи на широкото предположение, че климатът е станал по -груб в училищата. В действителност е важно да се създаде уважителна и признателна среда без тормоз, дискриминация или насилие.

Значението на предотвратяването на насилието

Загрижеността за създаването на училища на места, където се спазват различни мнения, е в съответствие с целите на предотвратяването на насилие. Според препоръките на Берлин. В този контекст превенцията на първичното насилие е от решаващо значение. Основното е да се укрепи личността на децата и юношите и да насърчава социалните умения.

Има многобройни инициативи, програми и проекти, които имат за цел да подобрят училищния климат и да подкрепят учениците в кризисни ситуации. Устойчивото прилагане на тези понятия също изисква ненасилствени действия от учители и педагогически специалисти. Отговорните трябва да се справят със студентите значително и да ги обучават в решения за конфликти, които не са насилствени, за да осигурят дългосрочни успехи.

Като цяло, ангажираността на училището Herman Nohl показва, че пътят към уважително сътрудничество в училищата е не само необходим, но и възможен. Изпълнението на програми като "! Уважение" предлага солидна основа за положително развитие на учениците и цялата училищна атмосфера.

За повече информация относно превенцията на насилието, заинтересованите страни могат да посетят уебсайта на Berlin.de или да се огледат около Berlin-Brandenburg Education Server.