Οι μαθητές του σχολείου Hermann-Nohl μαθαίνουν να λύσουν συγκρούσεις χωρίς βία!

Οι μαθητές του σχολείου Hermann-Nohl μαθαίνουν να λύσουν συγκρούσεις χωρίς βία!

Göttingen, Deutschland - Στο Göttingen, οι μαθητές στην τάξη 2 του σχολείου Herman Nohl κάνουν ένα καθοριστικό βήμα προς την μη βίαιη επίλυση συγκρούσεων. Προς το παρόν συμμετέχουν στο πρόγραμμα πρόληψης της βίας "σεβασμό", το οποίο στοχεύει στην προώθηση του σεβασμού του χειρισμού ο ένας στον άλλο. Με αυτό το πρόγραμμα, το σχολείο, το οποίο σύντομα θα μετονομαστεί σε δημοτικό σχολείο Südstadt, θέτει ένα ισχυρό σημάδι θετικής σχολικής ατμόσφαιρας.

Η εκπαίδευση περιλαμβάνει παιχνιδιάρικες και διαδραστικές ασκήσεις που μπαίνουν σε συχνές σχολικές καταστάσεις όπως η επιμέλεια και οι διαφορές. Το "Respect" πραγματοποιείται από τη συσχέτιση του ίδιου ονόματος και σκοπεύει να ενισχύσει την κοινωνική-συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Ο Milutin Susnica, ο προπονητής του προγράμματος, εξηγεί πόσο σημαντικό είναι να λύσουν συγκρούσεις χωρίς προσβολές ή βία και καθιστά σαφές ότι οι μαθητές πρέπει να μάθουν αυτές τις δεξιότητες σε ένα προστατευμένο περιβάλλον. Η πρώτη πορεία του προγράμματος αποτελείται από τρεις μονάδες των 90 λεπτών το καθένα και προσφέρεται μια άλλη εκπαίδευση 90 λεπτών κατά το επόμενο έτος.

Ρόλος της σχολικής διαχείρισης και ενσωμάτωσης των γονέων

Ο Kevin Henkies, διευθυντής της σχολής Herman Nohl, υποστηρίζει το πρόγραμμα. Τονίζει ότι η ολιστική εκπαίδευση είναι απαραίτητη και υπογραμμίζει την ανάγκη να εμπλέκουν ενεργά τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς στην πρόληψη της βίας. Για παράδειγμα, οι εκπαιδευτικοί εκπαιδεύτηκαν στην εκπαίδευση και οι γονείς ενημερώθηκαν για την πορεία του προγράμματος. Επιπλέον, ο Henkies προωθεί το ρόλο του σπιτιού των γονιών του για να ενισχύσει τα παιδιά στην αντιμετώπιση προκλητικών καταστάσεων.

"Υπάρχει βασικά λίγη βία στο σχολείο μας", λέει ο Henkies, την οποία υποστηρίζει επίσης η Susnica. Παρόλο που βλέπει το μικρό λάχανο ως κανονικό, έρχεται σε αντίθεση με την ευρέως διαδεδομένη υπόθεση ότι το κλίμα έχει γίνει πιο σκληρή στα σχολεία. Στην πραγματικότητα, είναι σημαντικό να δημιουργηθούν ένα σεβασμό και ευγνώμων περιβάλλοντος χωρίς εκφοβισμό, διακρίσεις ή βία.

Η σημασία της πρόληψης της βίας

Η ανησυχία των σχολείων σε μέρη όπου γίνονται σεβαστές διαφορετικές απόψεις είναι σύμφωνη με τους στόχους της πρόληψης της βίας. Σύμφωνα με τις συστάσεις του Berlin.de, τα σχολεία θα πρέπει να είναι απαλλαγμένα από φόβο και χωρίς διακρίσεις, προκειμένου να καταστεί δυνατή η μη βίαιη συνεργασία. Στο πλαίσιο αυτό, η πρόληψη της πρωτοβάθμιας βίας είναι ζωτικής σημασίας. Το κύριο πράγμα είναι η ενίσχυση της προσωπικότητας των παιδιών και των εφήβων και η προώθηση των κοινωνικών δεξιοτήτων.

Υπάρχουν πολυάριθμες πρωτοβουλίες, προγράμματα και έργα που αποσκοπούν στη βελτίωση του σχολικού κλίματος και στην υποστήριξη των μαθητών σε καταστάσεις κρίσης. Η βιώσιμη εφαρμογή αυτών των εννοιών απαιτεί επίσης μη βίαιη δράση από εκπαιδευτικούς και παιδαγωγικούς ειδικούς. Οι υπεύθυνοι θα πρέπει να ασχολούνται με τους φοιτητές και να τους εκπαιδεύουν σε μη βίαιες λύσεις σύγκρουσης για να εξασφαλίσουν μακροπρόθεσμες επιτυχίες.

Συνολικά, η δέσμευση του σχολείου Herman Nohl δείχνει ότι η πορεία προς μια σεβαστή συνεργασία στα σχολεία δεν είναι μόνο απαραίτητη, αλλά και δυνατή. Η εφαρμογή προγραμμάτων όπως το "Respect" προσφέρει μια σταθερή βάση για μια θετική εξέλιξη των μαθητών και ολόκληρης της σχολικής ατμόσφαιρας.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την πρόληψη της βίας, τα ενδιαφερόμενα μέρη μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του Berlin.de ή να κοιτάξουν γύρω από τον Εκπαιδευτικό Διακομιστή Berlin-Brandenburg.