Hermann-Nohli kooli õpilased õpivad konflikte vägivallata lahendama!

Hermann-Nohli kooli õpilased õpivad konflikte vägivallata lahendama!

Göttingen, Deutschland - Göttingenis astuvad Herman Nohli kooli 2. klassi õpilased otsustava sammu vägivallatu konfliktide lahendamise poole. Praegu osalevad nad vägivalla ennetamise programmis "! Austus", mille eesmärk on edendada üksteise lugupidavat käsitlemist. Selle programmiga loob Südstadti algkooliks peagi nimetatud kool tugeva märgi positiivsest kooliõhkkonnast.

Koolitus sisaldab mängulisi ja interaktiivseid harjutusi, mis lähevad sagedastesse kooliolukordadesse nagu hooldusõigus ja vaidlused. "! Austust" viib läbi samanimelise assotsiatsiooni ja kavatseb tugevdada laste sotsiaalset-emotsionaalset arengut. Programmi treener Milutin Susnica selgitab, kui oluline on lahendada konflikte ilma solvangute või vägivallata ning ta teeb selgeks, et õpilased peaksid neid oskusi kaitstud keskkonnas õppima. Programmi esimene kursus koosneb kolmest 90-minutilisest ühikust ja järgmisel aastal pakutakse veel 90-minutist koolitust.

Kooli juhtimise roll ja vanemate integreerimine

Kevin Henkies toetab programmi. Ta rõhutab, et terviklik haridus on hädavajalik ja rõhutab vajadust kaasata vanemad ja õpetajad vägivalla ennetamisse. Näiteks koolitati õpetajaid koolitusel ja vanemaid teavitati programmi käigust. Lisaks edendab Henkies oma vanemate maja rolli laste tugevdamiseks keeruliste olukordadega.

"Meie koolis on põhimõtteliselt vähe vägivalda," ütleb Henkies, mida ka Susnica toetab. Ehkki ta näeb väikest kapsast normaalseks, on ta vastuolus laialt levinud eeldusega, et kliima on koolides muutunud karedamaks. Tegelikkuses on oluline luua lugupidav ja hindav keskkond ilma kiusamise, diskrimineerimise ega vägivallata.

vägivalla ennetamise tähtsus

Koolide tegemise mure kohtades, kus austatakse erinevaid arvamusi, on kooskõlas vägivalla ennetamise eesmärkidega. Berlin.de soovituste kohaselt peaksid koolid olema kartmata ja diskrimineerimiseta, et võimaldada vägivaldset koostööd. Selles kontekstis on ülioluline esmane vägivalla ennetamine. Peamine on tugevdada laste ja noorukite isiksust ning edendada sotsiaalseid oskusi.

Seal on arvukalt algatusi, programme ja projekte, mille eesmärk on täiustada koolikliimat ja toetada õpilasi kriisiolukordades. Nende mõistete jätkusuutlik rakendamine nõuab ka õpetajate ja pedagoogiliste spetsialistide vägivaldset tegevust. Vastutavad isikud peaksid õpilastega kursis tegelema ja koolitama neid vägivallatu konfliktilahendustega pikaajaliste õnnestumiste tagamiseks.

Üldiselt näitab Herman Nohli kooli kaasamine, et tee koolides lugupidava koostöö juurde pole mitte ainult vajalik, vaid ka võimalik. Selliste programmide rakendamine nagu "! Austus" pakub kindlat alust õpilaste ja kogu kooli atmosfääri positiivseks arenguks.

Vägivalla ennetamise kohta lisateabe saamiseks saavad huvitatud pooled külastada Berlin.de veebisaiti või vaadata ringi Berlin-Bandenburgi haridusserveris.