Učenici škole Hermann-Nohl nauče riješiti sukobe bez nasilja!

Učenici škole Hermann-Nohl nauče riješiti sukobe bez nasilja!

Göttingen, Deutschland - U Göttingenu, učenici u drugom razredu škole Herman Nohl odlučuju se prema nenasilnom rješavanju sukoba. U ovom trenutku sudjeluju u programu prevencije nasilja "! Respect", koji ima za cilj promicanje međusobno postupanja s poštovanjem. Ovim programom škola, koja će uskoro biti preimenovana u osnovnu školu Südstadt, postavlja snažan znak pozitivne školske atmosfere.

Trening uključuje razigrane i interaktivne vježbe koje ulaze u česte školske situacije poput pritvora i sporova. "! Poštovanje" provodi istoimena udruga i namjerava ojačati socijalno-emocionalni razvoj djece. Milutin Susnica, trener programa, objašnjava koliko je važno riješiti sukobe bez uvreda ili nasilja, a on jasno daje do znanja da bi studenti trebali naučiti ove vještine u zaštićenom okruženju. Prvi tijek programa sastoji se od tri jedinice od 90 minuta, a u narednoj godini nudi se još 90-minutni trening.

Uloga upravljanja školama i integracija roditelja

Kevin Henkies, direktor škole Herman Nohl, podržava program. Naglašava da je holističko obrazovanje ključno i naglašava potrebu da aktivno uključimo roditelje i učitelje u prevenciju nasilja. Na primjer, učitelji su bili osposobljeni za obuku, a roditelji su obaviješteni o tijeku programa. Pored toga, Henkies promiče ulogu kuće svojih roditelja kako bi ojačao djecu u rješavanju izazovnih situacija.

"U osnovi je malo nasilja u našoj školi", kaže Henkies, koje Susnica također podržava. Iako mali kupus vidi kao normalno, on je u suprotnosti s raširenom pretpostavkom da je klima postala gruba u školama. U stvarnosti, važno je stvoriti poštovano i cijenjeno okruženje bez maltretiranja, diskriminacije ili nasilja.

Važnost prevencije nasilja

Zabrinutost za izradu škola na mjestima na kojima se poštuju različita mišljenja u skladu je s ciljevima prevencije nasilja. Prema preporukama Berlin.DE, škole bi trebale biti bez straha i bez diskriminacije kako bi se omogućila ne -gospodarska suradnja. U tom je kontekstu presudna prevencija primarnog nasilja. Glavna stvar je ojačati osobnost djece i adolescenata i promovirati socijalne vještine.

Postoje brojne inicijative, programi i projekti koji imaju za cilj poboljšati školsku klimu i podržati učenike u kriznim situacijama. Održiva provedba ovih koncepata također zahtijeva ne -ljupko djelovanje nastavnika i pedagoških stručnjaka. Oni bi se trebali baviti studentima cijenjenim i osposobljavanjem u ne -ljups sukobnim rješenjima kako bi osigurali dugoročne uspjehe.

Sveukupno, angažman škole Herman Nohl pokazuje da put do poštovanja u školama nije potreban samo, već je i moguć. Provedba programa poput "! Respect" nudi solidnu osnovu za pozitivan razvoj učenika i cijelu školsku atmosferu.

Za više informacija o prevenciji nasilja, zainteresirane strane mogu posjetiti web stranicu Berlin.de ili pogledati Berlin Brandenburg Education Server.