Hermann-Nohl mokyklos mokiniai išmoksta išspręsti konfliktus be smurto!

Hermann-Nohl mokyklos mokiniai išmoksta išspręsti konfliktus be smurto!

Göttingen, Deutschland - Getingene, Hermano Nohlo mokyklos 2 klasės mokiniai žengia lemiamą žingsnį link nesmurtinių konfliktų sprendimo. Šiuo metu jie dalyvauja smurto prevencijos programoje „! Pagarba“, kuria siekiama skatinti pagarbų tvarkymą vienas kitam. Vykdydama šią programą, mokykla, kuri netrukus bus pervadinta į „Südstadt“ pagrindinę mokyklą, nustato tvirtą teigiamos mokyklos atmosferos ženklą.

Mokymai apima žaismingus ir interaktyvius pratimus, susijusius su dažnomis mokyklos situacijose, tokiose kaip globa ir ginčai. „! Pagarba“ vykdo to paties pavadinimo asociacija ir ketina sustiprinti socialinę ir emocinę vaikų raidą. Programos treneris Milutinas Susnica paaiškina, kaip svarbu išspręsti konfliktus be įžeidimų ar smurto, ir jis leidžia suprasti, kad studentai turėtų išmokti šių įgūdžių saugomoje aplinkoje. Pirmąjį programos kursą sudaro trys vienetai po 90 minučių, o ateinančiais metais siūlomi dar 90 minučių mokymai.

Mokyklos valdymo ir tėvų integracijos vaidmuo

Kevinas Henkiesas, „Herman Nohl“ mokyklos direktorius, palaiko programą. Jis pabrėžia, kad holistinis išsilavinimas yra būtinas, ir pabrėžia poreikį aktyviai įtraukti tėvus ir mokytojus į smurto prevenciją. Pavyzdžiui, mokytojai buvo mokomi mokyti, o tėvai buvo informuoti apie programos eigą. Be to, „Henkies“ skatina savo tėvų namų vaidmenį sustiprinti vaikus susidorojant su sudėtingomis situacijomis.

"Mūsų mokykloje iš esmės yra mažai smurto", - sako Henkies, kurią taip pat palaiko Susnica. Nors jis mano, kad mažieji kopūstai yra normalūs, jis prieštarauja plačiai paplitusiam prielaidai, kad klimatas mokyklose tapo sunkesnis. Realybėje svarbu sukurti pagarbią ir vertinamą aplinką be patyčių, diskriminacijos ar smurto.

Smurto prevencijos svarba

Susirūpinimas padaryti mokyklas ten, kur gerbiamos skirtingos nuomonės, atitinka smurto prevencijos tikslus. Remiantis „Berlin.DE“ rekomendacijomis, mokykloms neturėtų būti baimė ir be diskriminacijos, kad būtų galima sudaryti nesmurtinį bendradarbiavimą. Šiame kontekste pirminė smurto prevencija yra labai svarbi. Svarbiausia yra sustiprinti vaikų ir paauglių asmenybę ir skatinti socialinius įgūdžius.

Yra daugybė iniciatyvų, programų ir projektų, kuriais siekiama pagerinti mokyklos klimatą ir remti mokinius kritinėje situacijose. Tvarus šių sąvokų įgyvendinimas taip pat reikalauja nesmurtinių mokytojų ir pedagoginių specialistų veiksmų. Atsakingi asmenys turėtų vertinti studentus ir mokyti juos į nesmurtinius konfliktų sprendimus, kad užtikrintų ilgalaikę sėkmę.

Apskritai, Hermano Nohlo mokyklos įsitraukimas rodo, kad kelias į pagarbų bendradarbiavimą mokyklose yra ne tik būtinas, bet ir įmanomas. Tokių programų kaip „! Pagarba“ įgyvendinimas suteikia tvirtą pagrindą teigiamai tobulėti mokinių ir visos mokyklos atmosferos plėtrai.

Norėdami gauti daugiau informacijos apie smurto prevenciją, suinteresuotosios šalys gali apsilankyti „Berlin.de“ svetainėje arba apsižvalgyti po Berlyno-Brandenburgo švietimo serverį.