Bremerhaven: Les chercheurs révèlent une nouvelle vérité sur l'Arctique!

Bremerhaven: Les chercheurs révèlent une nouvelle vérité sur l'Arctique!

Bremerhaven, Deutschland - La discussion sur les changements dans l'Arctique obtient un vent frais avec une nouvelle étude de Bremerhaven. Des chercheurs de l'Institut Alfred Wegener (AWI) ont réfuté une hypothèse longue: il n'y a pas eu de méfait continu et massif dans l'Arctique pendant les temps de glace les plus froids, car beaucoup tenaient pour acquis. Cette découverte pourrait avoir des conséquences de grande envergure pour notre compréhension du climat passé et futur.

Depuis des années, il a été contesté pour savoir si une glace de couche épaisse s'est formée dans l'Arctique, qui a été considérée comme fixée pour beaucoup. L'équipe AWI a examiné les grains de sédiments de l'armée du pole nord et du plateau de Yermak et a constaté que l'Arctique n'était pas complètement recouverte de glace même en périodes de froid extrême des 750 000 dernières années. Au lieu de cela, les données montrent qu'il y a eu des changements saisonniers dans la glace de mer et qu'il y avait toujours une eau libre, ce qui était d'une importance cruciale pour l'environnement de vie marine.

Méthodologie scientifique

Les chercheurs ont utilisé des modèles de systèmes terrestres à haute résolution pour simuler les conditions climatiques pendant deux périodes froides qui ont eu lieu il y a environ 21 000 et 140 000 ans. Ces modèles ont confirmé les résultats des analyses des sédiments en montrant que l'eau de l'atlantique chaude affluait vers l'Arctique même dans des conditions extrêmes. Cette eau chaude a empêché complètement les parties de l'océan. La glace n'était donc nullement statique; Il s'est déplacé dynamiquement avec les saisons et a formé des fissures ainsi que des postes vacants qui laissent la lumière dans l'eau et ont donc rendu le possible.

Jochen Knies, l'auteur principal de l'étude, a expliqué que bien que un dysfonctionnement à court terme ait pu être créé, mais il n'y a jamais eu de méfait tout en couverture depuis des milliers d'années. Il y a environ 650 000 ans, les activités biologiques dans les sédiments ont diminué, qui peut être évaluée comme une indication d'un événement temporaire.

Vue future et défis actuels

Les nouvelles conclusions ne sont pas seulement intéressantes pour les historiens. Ils aident également à améliorer les futurs modèles climatiques. L'Arctique se réchauffe désormais deux fois plus rapidement que la moyenne mondiale; Un fait qui rend la compréhension des réactions antérieures aux phases du froid et thermiquement nécessaire pour pouvoir prédire comment la région se développera à l'avenir.

Une prévision actuelle de l'Université du Colorado suggère que l'Arctique pourrait être pratiquement sans glace dans les années à venir. Les observations par satellite montrent qu'une baisse significative de la glace de mer arctique a été enregistrée depuis 1978. En conséquence, le premier jour sans glace pourrait se produire plus de dix ans plus tôt qu'auparavant. Ces développements sont dus à l'influence humaine et au transport de chaleur atmosphérique et océanique. En résumé, on peut dire que la recherche sur l'Arctique est en transition. Les nouvelles découvertes de Bremerhaven ne sont pas seulement un coup aux anciens mythes, mais offrent également des indications importantes pour tout ce qui nous a imminents dans les années et les décennies à venir en termes de changement climatique. La dynamique et le changement de glace de mer ainsi que les changements des écosystèmes marins représentent de sérieux défis - non seulement pour la flore et la faune, mais aussi pour les habitants côtiers qui sont confrontés à de nouveaux risques.

Pour plus d'informations et de détails sur cette étude révolutionnaire, vous pouvez faire l'article de t-online href = "https://www.awi.de/ueber-uns/presse/presse-detaillansecht/default-d141db3879fdbd558bd2ba4e9c931ec.html"> awi Lire. "https://www.forschung-und-lehre.de/forschung/studie-prognostung-eisfreien-arktische-ozean-6289"> Recherche et enseignement .