Riaditeľka v Bremerhavene: Boj proti preťaženiu a nedostatku priestoru!

Riaditeľka v Bremerhavene: Boj proti preťaženiu a nedostatku priestoru!

Bremerhaven, Deutschland - Karina Becker, riaditeľka a odhodlaná skladateľka, zaisťuje dych čerstvého vzduchu v Bremerhavene na škole Pestaliszi, neviazanej základnej školy, ktorá sa neustále mení. Vo veku 50 rokov sa pozerá späť na viac ako 25 rokov skúseností ako učiteľka základnej školy, 16 rokov v poprednej pozícii - úloha, ktorá sa stáva náročnejšou. Becker nielen učí hudbu, ale vedie aj školský zbor. Jej nadšenie pre deti a školskú komunitu je nepretržité, hoci často zápasí s vysokým pracovným zaťažením. Týmto spôsobom zdôrazňuje, že by sa nevzdala svojej práce pre nič na svete, pretože deti sú šťastné a v dobrých rukách v škole.

Výzvy pre riaditeľa rýchlo rastú. Becker určil zvýšenie hustoty práce od roku 2015, ktorý bol sprevádzaný prisťahovalectvom. Situácia sa stala ešte neistejšou v dôsledku pandémie Corona. Podľa leuphana , školská správa v ne Germany a Gerzony areloaded. V priemere pracujú asi 55 hodín týždenne, zatiaľ čo administratívne úlohy môžu trvať až 80% času. Tento vývoj znamená, že často existuje malý priestor na formovanie školských vízií a iniciáciu inovácií.

V kancelárii je Becker často rozptyľovaný záplavou telefónnych hovorov, e -mailov a stretnutí. Robí iba veľa svojich káblových úloh po 16:00. Keď študenti opustili budovu školy. Otázka, kde zostáva podpora riadenia škôl, sa stáva čoraz naliehavejšou. Všade je nedostatok školských liniek, ktoré ovplyvňujú nielen kvalitu školy, ale môže tiež zaťažiť celý vzdelávací systém.

problém s nedostatkom priestoru

Ďalším veľkým problémom je chybné vybavenie vašej školy. Napriek dodatočným prostriedkom sudcu čelí PestaLozzi škola obrovské výzvy. Škola bola do dvojdňu prevedená na štvordňovú základnú školu, ale to viedlo k nedostatku priestoru. Štyri triedy boli v súčasnosti externé do suterénu susednej Lloyd High School. Bývalá hudobná miestnosť, ktorú chce Becker použiť na hodiny, už nemôže slúžiť na pravidelné hodiny hudby z dôvodov kapacity. Potreba kultivovať alebo zbúrať chátrajúcu školskú infraštruktúru je už dlho v miestnosti, ale politické rozhodnutia už dávno prichádzajú.

Okrem všetkých týchto požiadaviek Becker podáva správy o nerovnomernej platbe vedenia školy. Zatiaľ čo ich kolegovia na stredných školách dostávajú výrazne vyššiu odmenu, rektori základných škôl sa musia robiť s rovnakými odkazmi ako rok. Táto nerovnosť je zrejmá aj v personálnom vybavení: v Pestalozziho škole už roky nie je zástupca, čo zvyšuje výzvy.

apelovanie na spoločnosť

Becker zdôrazňuje, aké dôležité je vysporiadať sa s učiteľmi, ktoré oceňujú, aby zabránili ich emigrácii. V každodennom živote je riadenie škôl často vystavené vysokému psychologickému stresu, ktorý presahuje počiatočné preplnenie zamestnania - štát, ktorý nie je prítomný iba v oblasti dolnej oblasti Saska, ale aj na celoštátnej úrovni. Podľa tagesschau Prieskum, prieskum, ktorý môže mať prácu s domácimi riaditeľmi, ktorý môže prijať profesionálny život a mať nebezpečné zdravotné následky, ako sú Burnout.

Súčasná situácia je naliehavým faktorom pre celú školskú komunitu. Na zabezpečenie kvality školského vzdelávania z dlhodobého hľadiska sú potrebné politické opatrenia. Vzhľadom na právne tvrdenie, ktoré sa čoskoro uplatňuje, Becker netrpezlivo očakáva, či bude jej situácia konečne vypočutá. Rozsah akcie pre správu škôl naliehavo sa musí naliehavo rozšíriť, aby bol schopný podporovať učiteľov aj študentov najlepším možným spôsobom.

Vzdelávací systém potrebuje zmenu, t. J. Veľa je na stole - a to tiež zahŕňa vylepšenie správy škôl!