不来梅港校长：与超载和空间不足作斗争！

不来梅港校长：与超载和空间不足作斗争！

校长兼忠诚的作曲家卡琳娜·贝克尔 (Karina Becker) 为不来梅港的裴斯塔洛齐学校 (Pestalozzi School) 这所不断变化的独立小学带来了新鲜空气。 50 岁的她拥有超过 25 年的小学教师经验，其中包括 16 年的管理职位——这一任务正变得越来越具有挑战性。贝克尔不仅教授音乐，还领导学校合唱团。尽管她经常在繁重的工作中挣扎，但她对孩子们和学校社区的热情始终没有减退。她强调，她不会为了世界上的任何事情而放弃工作，因为孩子们在学校很快乐并且受到很好的照顾。

学校管理层的日常生活更加困难

校长面临的挑战正在迅速增加。 Becker 已经注意到自 2015 年以来工作密度有所增加，同时移民导致的学生人数也随之增加。由于新冠病毒大流行，情况变得更加不稳定。大声 勒法纳 德国和下萨克森州的学校管理严重超负荷。他们平均每周工作 55 小时左右，而管理任务可能占用他们 80% 的时间。这种发展意味着塑造学校愿景和发起创新的空间通常很小。

在办公室里，贝克尔经常被大量的电话、电子邮件和会议分散注意力。她直到下午四点学生离开教学楼后才完成许多管理任务。学校管理的支撑在哪里的问题越来越紧迫。各地学校领导人员短缺，不仅影响学校质量，也给整个教育体系带来压力。

空间不足的问题

另一个大问题是学校设施不足。尽管市政府提供了额外的资金，裴斯塔洛齐学校仍面临着巨大的挑战。学校由二班小学改建为四班小学，但这导致空间不足。目前，四个班级已搬迁至邻近劳埃德高中的地下室。由于容量原因，贝克尔原本想用来上课的音乐室无法再用于常规音乐课。扩建或拆除破旧学校基础设施的必要性已经讨论了很长时间，但政治决定却等待了很长时间。

除了所有这些要求之外，贝克尔还报告了学校管理人员薪酬不平等的情况。虽然中学同事的工资要高得多，但小学校长的工资却必须与年级主任相同。这种不平等也体现在人员配置上：裴斯泰洛齐学校多年来一直没有替代品，这只会增加挑战。

对社会的呼吁

贝克尔强调尊重教师以防止他们离开是多么重要。学校管理人员经常发现自己在日常生活中承受着很高的心理压力，这种压力超出了最初工作的过度要求——这种情况不仅存在于下萨克森州地区，而且存在于全国范围内。据一位 每日新闻 调查显示，许多学校校长不得不把工作带回家，这消除了职业生活的界限，并可能带来职业倦怠等危险的健康后果。

当前的情况对整个学校社区来说都是紧迫的。需要采取政治措施来确保学校教育的长期质量。鉴于自 2026 年起全日制学校的合法权利即将生效，贝克尔急切地等待着她的情况最终是否会得到听取。学校管理的行动范围必须紧急扩大，以便能够为教师和学生提供尽可能最好的支持。

教育体系需要改变，这意味着有很多事情要做——其中包括升级学校管理！