Unge i krise: 60 % kan ikke genkende falske nyheder!
Zisch medieprojektet starter i Bremen den 12. januar 2026 for at træne elever i, hvordan man håndterer information.

Unge i krise: 60 % kan ikke genkende falske nyheder!
Hvad sker der i Tysklands uddannelseslandskab? En aktuel evaluering af PISA 2022-undersøgelsen bringer bekymrende nyheder frem i lyset. Ifølge resultaterne har mere end halvdelen af eleverne i Tyskland svært ved at genkende falske nyheder på internettet. Helt konkret kan 47 procent af de 15-årige sagtens vurdere kvaliteten af information – et tal, der ligger under OECD-gennemsnittet på 51 procent. Mens 69 procent af de unge i Tyskland føler sig sikre på at finde information online, er de mindre i stand til at vurdere nøjagtigheden af disse oplysninger. Overraskende nok sammenligner kun knap 60 procent forskellige kilder, mens næsten 72 procent i andre OECD-lande gør dette, rapporterer Weser kurer.
En tredjedel af teenagere tjekker ikke engang oplysningernes nøjagtighed, før de deler dem på sociale medier. Dette kan føre til ukritisk spredning af falske nyheder. Samuel Greiff fra det tekniske universitet i München understreger, at der er meget at komme efter, når det kommer til at håndtere information, især i dagens verden, hvor desinformation er allestedsnærværende.
Et kig på Zisch-initiativet
For at uddanne unge mennesker i Bremen og omegn om dette problem og forbedre deres mediefærdigheder, starter WESER-KURIER medieprojektet Zisch. Dette starter den 12. januar 2026 og løber frem til den 18. april 2026. Elever fra 3. klasse til erhvervs- og specialskoler opfordres til at tilmelde sig. I dette projekt har deltagerne mulighed for at lære, hvordan journalister arbejder, vurdere kilder og designe deres egen avisside om et emne efter eget valg.
Dette projekts relevans understreges af resultaterne af PISA-undersøgelsen: Kun knap halvdelen af de unge føler sig godt rådgivet om deres læreres kompetence i at bruge digitale enheder. Det er et godt stykke under OECD-gennemsnittet, som er 70 procent. En omstændighed, der især illustrerer behovet for initiativer som Zisch.
Kritisk håndtering af information
Studiedeltagerne blev ikke kun testet, men der blev også indsamlet persondata og vurderinger, som vil blive offentliggjort i særlige evalueringer. Forbløffende 72 procent af de unge i andre OECD-lande sammenligner flere kilder, mens kun 60 procent i Tyskland gør det. Og evnen til at genkende falske nyheder lader også meget tilbage at ønske: Mange elever har svært ved at gøre dette. Strategierne for at undgå desinformation er endnu ikke tilstrækkeligt forankret i vores land.
Næsten 70 procent af de unge finder trods alt information på internettet uden problemer. Men det er tilbage at håbe, at projekter som Zisch ikke kun vil styrke interessen for medier, men også en kritisk bevidsthed om, hvad der forbruges og deles online. Yderligere detaljer og tilmeldingsmuligheder findes på hjemmesiden www.zisch-wk.de.