Suche
Mein Konto
Unge i krise: 60 % kan ikke gjenkjenne falske nyheter!
Medieprosjektet Zisch starter i Bremen 12. januar 2026 for å lære opp elever i hvordan de skal håndtere informasjon.
Unge i krise: 60 % kan ikke gjenkjenne falske nyheter!
Hva skjer i Tysklands utdanningslandskap? En aktuell evaluering av PISA 2022-studien bringer bekymringsfulle nyheter frem i lyset. Ifølge resultatene har over halvparten av studentene i Tyskland problemer med å gjenkjenne falske nyheter på Internett. Mer spesifikt kan 47 prosent av 15-åringene enkelt vurdere kvaliteten på informasjonen – et tall som er under OECD-gjennomsnittet på 51 prosent. Mens 69 prosent av unge mennesker i Tyskland føler seg trygge på å finne informasjon på nettet, er de mindre i stand til å vurdere nøyaktigheten til denne informasjonen. Overraskende nok sammenligner bare i underkant av 60 prosent ulike kilder, mens i andre OECD-land nesten 72 prosent gjør dette, rapporterer Weser kurer.
En tredjedel av tenåringer sjekker ikke engang nøyaktigheten av informasjon før de deler den på sosiale medier. Dette kan føre til ukritisk spredning av falske nyheter. Samuel Greiff fra det tekniske universitetet i München understreker at det er mye å ta igjen når det gjelder å håndtere informasjon, spesielt i dagens verden når desinformasjon er allestedsnærværende.
En titt på Zisch-initiativet
For å utdanne unge mennesker i Bremen og omegn om dette problemet og forbedre deres medieferdigheter, starter WESER-KURIER medieprosjekt Zisch. Dette starter 12. januar 2026 og varer til 18. april 2026. Elever fra 3. klasse til fag- og spesialskoler inviteres til å melde seg på. I dette prosjektet får deltakerne muligheten til å lære hvordan journalister jobber, vurdere kilder og utforme sin egen avisside om et tema de selv velger.
Relevansen til dette prosjektet understrekes av resultatene fra PISA-studien: Bare i underkant av halvparten av ungdommene føler seg godt informert om lærernes kompetanse i bruk av digitale enheter. Dette er godt under OECD-gjennomsnittet, som er 70 prosent. En omstendighet som spesielt illustrerer behovet for initiativ som Zisch.
Kritisk håndtering av informasjon
Studiedeltakerne ble ikke bare testet, men det ble også samlet inn persondata og vurderinger, som vil bli publisert i spesielle evalueringer. Forbløffende 72 prosent av ungdommene i andre OECD-land sammenligner flere kilder, mens i Tyskland bare 60 prosent gjør det. Og evnen til å gjenkjenne falske nyheter etterlater også mye å være ønsket: mange elever har problemer med å gjøre dette. Strategiene for å unngå desinformasjon er ennå ikke tilstrekkelig forankret i vårt land.
Tross alt finner nesten 70 prosent av unge informasjon på Internett uten problemer. Men det gjenstår å håpe at prosjekter som Zisch ikke bare vil styrke interessen for media, men også en kritisk bevissthet om hva som konsumeres og deles på nettet. Ytterligere detaljer og registreringsmuligheter er tilgjengelig på nettsiden www.zisch-wk.de.