Mladi v krizi: 60 % ne prepozna lažnih novic!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Medijski projekt Zisch se bo začel v Bremnu 12. januarja 2026, da bi učil študente, kako ravnati z informacijami.

In Bremen startet am 12. Januar 2026 das Medienprojekt Zisch, um Schüler im Umgang mit Informationen zu schulen.
Medijski projekt Zisch se bo začel v Bremnu 12. januarja 2026, da bi učil študente, kako ravnati z informacijami.

Mladi v krizi: 60 % ne prepozna lažnih novic!

Kaj se dogaja v nemškem izobraževalnem prostoru? Trenutna ocena študije PISA 2022 prinaša zaskrbljujoče novice. Glede na rezultate ima več kot polovica študentov v Nemčiji težave s prepoznavanjem lažnih novic na internetu. Natančneje, 47 odstotkov 15-letnikov lahko brez težav oceni kakovost informacij – številka, ki je pod povprečjem OECD, ki znaša 51 odstotkov. Medtem ko je 69 odstotkov mladih v Nemčiji prepričanih, da najdejo informacije na spletu, so manj sposobni oceniti točnost teh informacij. Presenetljivo le slabih 60 odstotkov primerja različne vire, medtem ko jih v drugih državah OECD skoraj 72 odstotkov, poroča Weser kurir.

Tretjina najstnikov niti ne preveri točnosti informacij, preden jih delijo na družbenih omrežjih. To lahko privede do nekritičnega širjenja lažnih novic. Samuel Greiff s Tehnične univerze v Münchnu poudarja, da je pri ravnanju z informacijami treba še veliko nadoknaditi, zlasti v današnjem svetu, ko so dezinformacije vseprisotne.

Pogled na pobudo Zisch

Da bi mlade v Bremnu in okolici izobraževali o tem problemu in izboljšali njihove medijske veščine, se začenja medijski projekt WESER-KURIER Zisch. Ta se prične 12. januarja 2026 in traja do 18. aprila 2026. K vpisu vabijo učence od 3. razreda do poklicnih in posebnih šol. V tem projektu imajo udeleženci priložnost spoznati novinarsko delo, oceniti vire in oblikovati lastno časopisno stran na temo po lastni izbiri.

Pomen tega projekta je poudarjen z rezultati študije PISA: le slaba polovica mladih meni, da so dobro obveščeni o usposobljenosti svojih učiteljev za uporabo digitalnih naprav. To je precej pod povprečjem OECD, ki znaša 70 odstotkov. Okoliščina, ki še posebej ponazarja potrebo po pobudah, kot je Zisch.

Kritično ravnanje z informacijami

Udeleženci raziskave niso bili le testirani, ampak so bili zbrani tudi osebni podatki in ocene, ki bodo objavljene v posebnih evalvacijah. Presenetljivih 72 odstotkov mladih v drugih državah OECD primerja več virov, medtem ko v Nemčiji to počne le 60 odstotkov. In sposobnost prepoznavanja lažnih novic prav tako pušča veliko želenega: veliko študentov ima pri tem težave. Strategije izogibanja dezinformacijam pri nas še niso dovolj zasidrane.

Navsezadnje skoraj 70 odstotkov mladih brez težav najde informacije na internetu. Vendar ostaja upati, da projekti, kot je Zisch, ne bodo samo okrepili zanimanja za medije, temveč tudi kritično zavest o tem, kaj se uživa in deli na spletu. Dodatne podrobnosti in možnosti registracije so na voljo na spletni strani www.zisch-wk.de.