Grand projet d'investissement : Grevesmühlen construit un campus scolaire inclusif !

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Grevesmühlen investit dans un campus scolaire inclusif avec de nouvelles écoles primaires et des installations centrales. Des permis de construire ont été délivrés.

Grevesmühlen investiert in einen inklusiven Schulcampus mit neuen Grundschulen und zentralen Einrichtungen. Baugenehmigungen sind erteilt.
Grevesmühlen investit dans un campus scolaire inclusif avec de nouvelles écoles primaires et des installations centrales. Des permis de construire ont été délivrés.

Grand projet d'investissement : Grevesmühlen construit un campus scolaire inclusif !

À Grevesmühlen, une ville animée du nord-ouest du Mecklembourg, il se passe à nouveau quelque chose dans le secteur de l'éducation ! La ville investit massivement dans un campus scolaire inclusif, ce qui a déjà commencé avec l'école régionale, opérationnelle depuis février 2024. Cette école offre de l'espace pour 530 étudiants et constitue la première phase de construction du projet global. [NDR] rapporte que les permis de construire pour une nouvelle école primaire et un bâtiment à planification centralisée ont maintenant été reçus, ce qui fera progresser le projet.

La nouvelle école primaire pourra accueillir jusqu'à 280 élèves et les appels d'offres pour les travaux de construction devraient être publiés à la fin de l'automne 2025. Il est également encourageant de constater que l'école Mosaic, une école spécialisée de Diakonie, emménagera bientôt dans ses nouveaux locaux, après les vacances d'été 2025. Des préparatifs sont actuellement en cours sur le site, notamment la pose de câbles pour d'autres bâtiments.

Un campus pour tous

Le campus scolaire inclusif de Ploggenseering sera réalisé pour un coût total d'environ 30 millions d'euros. Cet investissement est financé par les fonds de construction de la ville, le financement de l'UE et le programme municipal de construction d'écoles. La ville et la Diakonia doivent apporter leurs propres parts. Au total, Grevesmühlen prévoit d'investir environ 63 millions d'euros dans le campus d'ici 2030, qui pourra accueillir plus de 900 étudiants. [Grevesmühlen] propose également des solutions innovantes pour combiner en synergie les différents types d'écoles du campus et les concevoir comme un lieu éducatif central.

Les nouvelles installations abriteront non seulement l'école primaire et l'école régionale, mais comprendront également des salles spécialisées pour le théâtre, la musique, le sport et l'art, ainsi que des salles de thérapie et de retraite. Des espaces communs tels que l'auditorium, une cafétéria et une bibliothèque seront hébergés dans le bâtiment central. Toutes ces installations devraient être accessibles dans toutes les écoles et sans obstacles, ce qui sous-tend le concept éducatif inclusif.

Un regard hors des sentiers battus

Mais à quoi ressemble réellement l’éducation inclusive en Allemagne en général ? Un examen de l'évolution à l'échelle nationale montre que trois Länder – Brême, Hambourg et Schleswig-Holstein – ont déjà une longueur d'avance en matière de système éducatif inclusif. Les taux d'exclusion y sont extrêmement faibles : Brême n'en compte que 1,1% et le Schleswig-Holstein 2,2%. En Mecklembourg-Poméranie occidentale, des projets sont également en cours d'élaboration pour améliorer l'offre scolaire pour tous les enfants, y compris ceux ayant des besoins éducatifs particuliers. [Atlas des connaissances sur l'éducation]

Différents États fédéraux abordent différemment l’éducation inclusive. Qu'il s'agisse d'un enseignement général dans les écoles, d'écoles spécialisées qui se développent de manière inclusive ou d'écoles ciblées, il est temps que toutes les écoles poursuivent activement cette voie, notamment en ce qui concerne la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées. Plus de 70 % des élèves des écoles spéciales n'obtiennent pas de diplôme de fin d'études secondaires, ce qu'il est urgent de souligner.

Les travaux de construction à Grevesmühlen ne constituent donc pas seulement une étape vers une infrastructure scolaire moderne et moderne, mais aussi un élément constitutif de la mise en œuvre d'un paysage éducatif inclusif en Allemagne. Il sera passionnant de voir comment ce campus deviendra une réalité et quels effets positifs il aura sur le paysage scolaire de la région.