Klasse 6a-elever fra Lübz starter en spændende tur til Hamborg!
Klasse 6a på Lübz Regionalskole vil modtage 1.000 euro i støtte til et skolepartnerskab med Hamborg for at få interkulturel erfaring.

Klasse 6a-elever fra Lübz starter en spændende tur til Hamborg!
Der sker noget i skolesektoren i den lille by Lübz! Klasse 6a på Lübz Regional School kan se frem til økonomisk støtte, der vil styrke deres partnerskab med "Am Heidberg" distriktsskolen i Hamborg. Igen Northern Courier rapporter, modtog skolen en symbolsk check på 1.000 euro den 1. juli, overrakt af deltagelsesleder Dunja Krachenfels til klasserepræsentanterne Thekla og Lennard.
Mikroprojektstøtten, som er søgt hos Ludwigslust-Parchim distriktets ungdomsforening, giver nu eleverne mulighed for at tage på en spændende tur til Hamborg, som begynder den 14. juli og slutter den 15. juli. Hjemkomsten sker efter et spændende genbesøg, hvor Lübz-eleverne tager deres uafsluttede venskabshænder med sig for måske at færdiggøre dem i hansestaden.
Forskellige møder og kulturelle oplevelser
Hamburg-elevernes besøg i Lübz, som fandt sted i april, gav et glimrende grundlag for interkulturelle møder. Sammen oplevede eleverne et skolerally og en byrundtur, som gjorde, at de lærte hinanden bedre at kende. Sådanne projekter er ikke kun interessante, de bidrager også til at fremme tolerance og mangfoldighed som dette tysk skolesystem i udlandet understreget. Disse initiativer sætter eleverne i stand til at opleve skolen som et sted for levende demokrati.
Derudover giver projektet mulighed for at kaste mere lys over en bred vifte af kulturelle baggrunde. Interkulturel læring fremmes ikke kun gennem udveksling, men også gennem kreative elementer, såsom at tegne pindefigurer eller skrive breve til klassekammerater i Hamborg.
Bæredygtighed gennem refleksion og udveksling
Grundig forberedelse og opfølgning er afgørende for succesen af sådanne interkulturelle projekter. Public relations kan yde et afgørende bidrag til at øge bevidstheden om kulturel mangfoldighed og intensivere udvekslingen mellem skolerne. De Skole BW understreger, at disse projekter ikke kun er enkeltstående begivenheder, men kan medføre dybere forandringer i skolehverdagen.
En vigtig del af elevrådet er at repræsentere dine klassekammeraters interesser og være deres stemme. I den forstand støttede de aktive unge fra Lübz ansøgningen om at finansiere projektet i et udvalg på fire personer, som viser, at kulturel mangfoldighed og fremme af en åben, tolerant skolekultur er vigtig for dem.
Projektet mellem Lübz og Hamburg viser, at sådanne skolepartnerskaber ikke kun skaber venskaber, men også styrker forståelsen for hinanden. Tro modtoet: At lære gennem at opleve!