Leerlingen van klas 6a uit Lübz beginnen aan een spannende reis naar Hamburg!

Leerlingen van klas 6a uit Lübz beginnen aan een spannende reis naar Hamburg!

Er gebeurt iets in de schoolsector in het kleine stadje Lübz! Klas 6a van de regionale school Lübz kan zich verheugen op financiële steun die hun partnerschap met de districtsschool “Am Heidberg” in Hamburg zal versterken. Opnieuw Noordelijke koerier Volgens berichten ontving de school op 1 juli een symbolische cheque van 1.000 euro, overhandigd door participatiemoderator Dunja Krachenfels aan klasvertegenwoordigers Thekla en Lennard.

De financiering voor het microproject, aangevraagd bij de jeugdvereniging Ludwigslust-Parchim, stelt de studenten nu in staat om op een spannende reis naar Hamburg te gaan, die begint op 14 juli en eindigt op 15 juli. De terugkeer vindt plaats na een spannend tegenbezoek, waarbij de Lübz-studenten hun onvoltooide vriendschapshanden meenemen om deze wellicht in de Hanzestad aan te vullen.

Diverse ontmoetingen en culturele ervaringen

Het bezoek van de Hamburgse studenten aan Lübz, dat in april plaatsvond, vormde een uitstekende basis voor interculturele ontmoetingen. Samen beleefden de leerlingen een schoolbijeenkomst en een stadsrondleiding, waardoor ze elkaar beter leerden kennen. Dergelijke projecten zijn niet alleen interessant, ze dragen op deze manier ook bij aan het bevorderen van tolerantie en diversiteit Duits schoolsysteem in het buitenland onderstreept. Deze initiatieven stellen leerlingen in staat de school te ervaren als een plaats van levende democratie.

Daarnaast biedt het project de mogelijkheid om meer licht te werpen op een grote verscheidenheid aan culturele achtergronden. Intercultureel leren wordt niet alleen bevorderd door uitwisseling, maar ook door creatieve elementen, zoals het tekenen van stokfiguren of het schrijven van brieven aan klasgenoten in Hamburg.

Duurzaamheid door reflectie en uitwisseling

Een gedegen voorbereiding en opvolging is cruciaal voor het succes van dergelijke interculturele projecten. Public relations kunnen een beslissende bijdrage leveren aan het vergroten van het bewustzijn van culturele diversiteit en het intensiveren van de uitwisseling tussen scholen. De School BW benadrukt dat deze projecten niet slechts eenmalige gebeurtenissen zijn, maar diepgaandere veranderingen in het dagelijkse schoolleven teweeg kunnen brengen.

Een belangrijk onderdeel van de studentenraad is het behartigen van de belangen van je klasgenoten en het zijn van hun stem. In die zin steunden de actieve jongeren uit Lübz de aanvraag om het project te financieren in een vierkoppige commissie, waaruit blijkt dat culturele diversiteit en het bevorderen van een open, tolerante schoolcultuur voor hen belangrijk zijn.

Het project tussen Lübz en Hamburg laat zien dat dergelijke schoolpartnerschappen niet alleen vriendschappen creëren, maar ook het begrip voor elkaar versterken. Trouw aan het motto: Leren door ervaren!