Lukufestivaali Demminissä: Oppilaat tukevat peruskoululaisia ​​leikkisällä tavalla!

Lukufestivaali Demminissä: Oppilaat tukevat peruskoululaisia ​​leikkisällä tavalla!

Demminissä vietettiin äskettäin jännittävä projektiviikko, josta erityisesti Pestalozzi-koulun alakoululaiset nauttivat. Rostockin yliopiston opiskelijat toivat raitista ilmaa luokkahuoneeseen innokkaasti ja järjestivät lukuviikon, jonka tarkoituksena oli ennen kaikkea helpottaa lasten lukemista leikkisällä tavalla. äänekäs Uckermark kuriiri Neljänneltä lukukaudelta osallistui 29 opettajakoulutuksen opiskelijaa.

Tapahtumaan osallistui 1.-4. luokkien oppilaita ja se tarjosi monipuolista ohjelmaa, joka sisälsi paitsi lukutunteja myös luovaa iltapäivätoimintaa. Professori tohtori Wenke Mückel Peruskoulun instituutista otti johdon ja antoi lapsille mahdollisuuden kouluttaa lukutaitojaan ja tekstin ymmärtämistä suorituskykyisten lukutuntien ja jännittävien kielipelien avulla.

Laaja valikoima tarjontaa lukemisen edistämiseen

Viikon kohokohta oli perjantaina Beermann Areenalla järjestetty kilpailu, jossa opiskelijat joutuivat ratkomaan ryhmissä tehtäviä, jotka vaativat sekä kuuntelua että loogista ajattelua. Täällä motivoituneet lapset saivat kerätä lukupisteitä ja pitää hauskaa. Projektia koordinoinut opettaja Annette Fingerloos korosti ryhmätyön etuja ja korosti, että lapset antoivat lukuviikosta erittäin positiivista palautetta.

Lukemisen edistämisen merkitystä ala-asteella ei voi yliarvioida. Kuten siitä Koulutuspalvelin vaikuttavasti esitelty, lukutaidon tukemiseksi ja parantamiseksi on olemassa lukuisia materiaaleja ja lähestymistapoja. Opetusmenetelmät, kuten "ääneen lukeminen" tai erityiset lukutekstit lapsille, joiden toisena kielenä on saksa, ovat vain muutamia esimerkkejä lukumotivaation lisäämisestä.

Tärkeitä näkemyksiä lukumotivaatiosta

Lukumotivaatiota käsiteltiin myös Richterin, Plathin ja Goethen monografiassa ”Lukumotivaatio peruskouluissa”. Siinä esitetyt empiiriset havainnot osoittavat, kuinka tärkeää lukutaidon varhainen edistäminen on ja että tähän voidaan merkittävästi vaikuttaa kohdistetuilla didaktisilla lähestymistavoilla. Tämä osoittaa, kuinka tärkeitä ovat Demminin kaltaiset projektit, jotka välittävät paitsi tietoa myös lukemisen iloa.

Demminin kaupunki ei tukenut tapahtumia vain organisatorisesti, vaan tarjosi opiskelijoille ilmaisen yöpymisen Luisentorissa, jotta he voivat keskittyä täysin lapsiin. Tällaisella sitoutuneella lähestymistavalla voidaan luoda perusta lasten tutustumiselle kirjojen maailmaan - ja loppujen lopuksi tämä on paras sijoitus tulevaisuuteen!