Naujasis tėvų tarybos vadovas ragina vykdyti mokyklų reformas ir dirbtinio intelekto mokymus mokytojams

Naujasis tėvų tarybos vadovas ragina vykdyti mokyklų reformas ir dirbtinio intelekto mokymus mokytojams

Meklenburgo-Vakarų Pomeranijos švietimo politikoje yra gaivaus oro gurkšnis. Naująja valstybinės tėvų tarybos pirmininke išrinkta Diana Zander, įsipareigojusi dviejų vaikų mama, lankanti Štralzundo Jono mokyklą. Jų tikslas aiškus: mokyklų sistemos reforma, siekiant gerokai pagerinti švietimo politiką MV. Zanderis, gimęs Greifsvalde ir užaugęs Usedom mieste, devynerius metus gyvena Štralzunde ir aistringai siekia užtikrinti lygias galimybes visiems vaikams, nepaisant jų gyvenamosios vietos ar tėvų socialinės padėties. Ji taip pat ragina stiprinti centrinę švietimo sektorių kontrolę federaliniu lygmeniu.

Pagrindinis naujosios tėvų tarybos vadovo rūpestis – šiuolaikinių technologijų integravimas į kasdienį mokyklos gyvenimą. Visų pirma, dirbtinio intelekto (DI) ir socialinės žiniasklaidos naudojimas jiems yra didelis prioritetas. Zander mano, kad socialinių tinklų draudimas vaikams iki 16 metų yra būtinas siekiant apsaugoti jų sveikatą. Kartu ji mano, kad būtina geriau mokyti mokytojus naudotis AI. Šie reikalavimai atitinka dabartines Švietimo ir kultūros ministrų konferencijos (KMK) rekomendacijas, nagrinėjančias AI naudojimą mokyklose.

Dirbtinis intelektas ir jo vaidmuo ugdyme

KMK neseniai paskelbė išsamias rekomendacijas dėl veiksmų, susijusių su įvairiomis sritimis, įskaitant didaktiką, egzaminus ir mokytojų rengimą. Šios rekomendacijos yra pagrįstos impulsiniu dokumentu ir daugybe specialistų konferencijų. Šiame kontekste dirbtinis intelektas laikomas parama studentams ir mokytojams. Ekspertai pabrėžia būtinybę aiškiai apibrėžti etines ir teisines darbo su AI pagrindus. Žiniasklaidos švietimas taip pat ypač svarbus, nes dirbtinio intelekto palaikoma dezinformacija kelia vis didesnę grėsmę.

Kalbant apie egzaminus, reikėtų sukurti naujus formatus, kuriuose būtų atsižvelgta į gebėjimus dirbti su dirbtiniu intelektu. Ypatingą vaidmenį čia turėtų atlikti egzaminai žodžiu. Šios reformos taip pat suteikia mokytojams paramą ištaisymo procese, o vertinimo atsakomybė lieka jiems. Zander reikalauja, kad šie pokyčiai taip pat būtų įtraukti į mokytojų rengimą, kad mūsų mokyklų ateitis būtų gerai parengta.

Sėkmingos AI integracijos mokyklose kriterijai

Naujame Švietimo pramonės asociacijos pranešime pabrėžiamos galimybės, kurias AI siūlo švietimo sistemoje. Reikalingos aiškios taisyklės, kad dirbtinio intelekto naudojimas būtų protingas ir būtų sumažinta našta mokytojams. Pagrindiniai dokumento reikalavimai apima AI integravimą į visų mokyklų lygių mokymo programas ir nepriklausomų Europos dirbtinio intelekto modelių, užtikrinančių duomenų apsaugą, kūrimą. Mokytojų profesinis tobulėjimas yra ypač svarbus norint visapusiškai išnaudoti AI privalumus.

• Verständnis für KI schaffen und in Bildungspläne integrieren.
• Transparente Entwicklung von KI-Strategien.
• Unabhängigkeit von Großanbietern fördern.
• Didaktische Anforderungen bei KI-Einsatz sicherstellen.
• Überarbeitung der Prüfungsformate im Hinblick auf KI-Kompetenzen.

Problemos, kurias sprendžia Zander, yra svarbios ne tik vietiniu mastu, bet ir atspindi dabartines nacionalines tendencijas. Su savo lopšiu Stralzunde Diana Zander rodo didelį atsidavimą švietimui ir užtikrinti, kad visi vaikai, nepaisant jų kilmės, turėtų vienodas galimybes. Norint tai pasiekti, būtinos investicijos į asmenybių ugdymą ir teisingą naujų technologijų integravimą į kasdienį mokyklos gyvenimą. Diskusija apie lygias galimybes švietime įgauna naują postūmį ir yra kaip niekad aktuali.

Apskritai akivaizdu, kad mokyklos poreikiai Meklenburge-Vakarų Pomeranijoje turi būti apgalvoti visapusiškai, kad vaikų ugdymas ateityje nepaliktų už akių. [Ostsee Zeitung](https://www.ostsee-zeitung.de/lokales/vorpommern-ruegen/stralsund/neue-elternratschefin-draengt-auf-schulreformen-in-mv-lehrkraefte-muessen-fuer-ki-geschult- Werden Vokiečių mokyklos portalas pabrėžia, kad dabar pats laikas šiuos iššūkius spręsti kartu.

Šioje naujoje švietimo eroje geras mokytojų rengimas ir atsakingas dirbtinio intelekto naudojimas yra labai svarbūs. Taigi belieka tikėtis, kad gaivus Dianos Zander vėjas duos vaisingų rezultatų.