Novo líder do conselho de pais pede reformas escolares e treinamento em IA para professores

Novo líder do conselho de pais pede reformas escolares e treinamento em IA para professores

Há uma lufada de ar fresco na política educativa em Mecklemburgo-Pomerânia Ocidental. Diana Zander, uma mãe empenhada de dois filhos que frequentam a Escola Jona em Stralsund, foi eleita a nova presidente do conselho estadual de pais. O seu objectivo é claro: uma reforma do sistema escolar, a fim de melhorar significativamente a política educacional em MV. Zander, que nasceu em Greifswald e cresceu em Usedom, vive em Stralsund há nove anos e é apaixonado pela igualdade de oportunidades para todas as crianças, independentemente de onde vivam ou da origem social dos seus pais. Ela também apela a um controlo central mais forte dos sectores educativos a nível federal.

Uma preocupação central do novo chefe do conselho de pais é a integração das tecnologias modernas na vida escolar quotidiana. Em particular, a utilização da inteligência artificial (IA) e das redes sociais é uma alta prioridade para eles. Zander acredita que a proibição das redes sociais para crianças menores de 16 anos é necessária para proteger a sua saúde. Ao mesmo tempo, considera essencial formar melhor os professores na utilização da IA. Estas exigências correspondem às recomendações atuais da Conferência dos Ministros da Educação e dos Assuntos Culturais (KMK), que trata da utilização da IA ​​nas escolas.

Inteligência artificial e seu papel na educação

O KMK publicou recentemente recomendações abrangentes de ação relacionadas com diversas áreas, incluindo didática, exames e formação de professores. Estas recomendações baseiam-se num documento de impulso e em numerosas conferências especializadas. Neste contexto, a IA é vista como um suporte para alunos e professores. Os especialistas sublinham a necessidade de definir claramente os quadros éticos e jurídicos para lidar com a IA. A educação mediática é também particularmente importante porque a desinformação apoiada pela IA representa uma ameaça crescente.

No que diz respeito aos exames, deverão ser desenvolvidos novos formatos que tenham em conta as competências para lidar com a IA. Os exames orais devem desempenhar um papel especial neste contexto. Estas reformas também proporcionam aos professores apoio no processo de remediação, enquanto a responsabilidade da avaliação permanece com eles. Zander exige que estes desenvolvimentos também sejam incorporados na formação de professores para que o futuro das nossas escolas esteja bem preparado.

Os critérios para uma integração bem sucedida da IA ​​nas escolas

Um novo documento de posição da Associação da Indústria da Educação destaca as oportunidades que a IA oferece no sistema educativo. São necessárias regras claras para tornar a utilização da IA ​​sensata e aliviar o fardo dos professores. As exigências centrais do documento incluem a integração da IA ​​nos currículos educativos em todos os níveis escolares e o desenvolvimento de modelos europeus independentes de IA que garantam a proteção de dados. O desenvolvimento profissional dos professores é particularmente essencial para explorar plenamente as vantagens da IA.

• Verständnis für KI schaffen und in Bildungspläne integrieren.
• Transparente Entwicklung von KI-Strategien.
• Unabhängigkeit von Großanbietern fördern.
• Didaktische Anforderungen bei KI-Einsatz sicherstellen.
• Überarbeitung der Prüfungsformate im Hinblick auf KI-Kompetenzen.

As questões abordadas por Zander não são apenas importantes a nível local, mas também reflectem as tendências nacionais actuais. Com o seu berço em Stralsund, Diana Zander demonstra um grande compromisso com a educação e em garantir que todas as crianças - independentemente da sua origem - tenham as mesmas oportunidades. Para isso, são essenciais os investimentos na formação de personalidades e na correta integração das novas tecnologias no quotidiano escolar. A discussão sobre a igualdade de oportunidades na educação está a receber um novo impulso e é mais urgente do que nunca.

Globalmente, é evidente que as necessidades escolares em Mecklemburgo-Pomerânia Ocidental devem ser pensadas de forma abrangente, para que a educação das crianças não seja deixada de lado no futuro. [Ostsee Zeitung](https://www.ostsee-zeitung.de/lokales/vorpommern-ruegen/stralsund/neue-elternratschefin-draengt-auf-schulreformen-in-mv-lehrkraefte-muessen-fuer-ki-geschult- Werden-I7XLR7FBINBAXO5YHD4NBIPPPQ.html) e Escola Alemã portal enfatizam que agora é a hora de enfrentarmos esses desafios juntos.

Nesta nova era da educação, a boa formação dos professores e a utilização responsável da IA ​​são cruciais. E, portanto, só podemos esperar que o vento fresco que Diana Zander faz soprar produza resultados frutíferos.