700 gyerek tanulja meg a víz értékét a MI VÍZÜNK” projektben!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Több mint 700 braunschweigi diák tanul a víz körforgásáról és a szennyvízkezelésről egy környezetvédelmi projektben.

Über 700 Schüler aus Braunschweig lernen in einem Umweltprojekt über Wasserkreislauf und Abwasserreinigung.
Több mint 700 braunschweigi diák tanul a víz körforgásáról és a szennyvízkezelésről egy környezetvédelmi projektben.

700 gyerek tanulja meg a víz értékét a MI VÍZÜNK” projektben!

2025. május 6. és június 12. között zajlott le a Weddel-Lehre Vízügyi Egyesület (WWL) izgalmas oktatási projektje „MI VÍZÜNK”, amely több mint 700 résztvevőt vezetett be a víztisztítás és a természetvédelem világába. A Braunschweig-Wolfsburg régió 16 általános iskolájából több mint 679 gyermek vett részt, 67 tanár és kísérő támogatásával. Hogyan cremlingen-online.de A projekt célja az volt, hogy az egyesület saját Lehr/Wendhausen-i szennyvíztisztító telepén zajló szennyvízkezelési folyamatokat egyértelműen közvetítse. A gyerekek nemcsak a technikai szempontokat tanulták meg, hanem azt is, hogy a víz milyen értéket képvisel minden élőlény számára.

A kísérő tevékenységek változatosak voltak. A gyerekek a Schunterben hálózhattak rovarlárvákat, halakat, csigákat, vízibogarak és még vízi skorpiók is, hogy meghatározzák a víz minőségét. Ez a gyakorlati megközelítés megkönnyítette a víz természetes körforgásának megértését és azt a célt, hogy csak a jól tisztított vizet visszajuttassanak geopark-hblo.de vezet.

Betekintés a vízi világba

A projekt első napján a víz körforgása és a szennyvízkezelés alapjait ismertették a gyerekekkel. A WWL dolgozói által a szennyvíztisztító telepen tett látogatás érdekes betekintést engedett a hallgatóknak a komplex vízkezelési folyamatokba. Az oktatási tartalom gyermekbarát módon készült, és lehetővé tette a diákok számára, hogy aktívan foglalkozzanak a víz témájával.

A projektet 2014 óta a WWL egyesületi körzetének általános iskoláiban valósítják meg, és nagyon népszerű. A résztvevők pozitív visszajelzése Ralf Johannes WWL ügyvezető igazgatója és Sabine Walz WWL projektmenedzsere számára is pozitív jel volt. Ez a visszajelzés megerősíti azt a tervet, hogy 2030-ra 1000 általános iskolásra növeljük a résztvevők számát. Ennek megvalósítása érdekében most további finanszírozó partnereket keresünk.

Fenntarthatóság és környezettudatosság

Az Alsó-Szászországi BINGO Környezetvédelmi Alapítvánnyal való kiváló együttműködés és a Bartsch Edeka piac bőkezű adománya az egészséges szüneti étkezésekért szintén támogatta a projektet, és megmutatja, milyen fontosak a helyi partnerségek a környezetvédelmi projektek megvalósításában. A természetben való kalandozás mellett a víz és a víztestek fenntartható használatának szükségességének tudatosítását is elősegítették, ami a mai világban óriási jelentőséggel bír.

Az olyan környezetvédelmi projektek, mint a „MI VÍZÜNK”, nemcsak oktatási, hanem fontos lépést is jelentenek a fiatal nemzedékek figyelmének felkeltése felé a természetközeli témákkal kapcsolatban. Az ehhez hasonló cselekvések segítik a gyerekeket abban, hogy felismerjék a víz fontosságát, és megértsék, mit jelent felelősséget vállalni környezetünkért. Ily módon oktatási rendszerünk értékes hozzájárulást jelent a klímavédelemhez, akárcsak a Tanári oldal tisztázott. Az iskolai projektek biztosítják, hogy a következő generációk tisztában legyenek a fenntartható gyakorlatokkal, és aktívan hozzájárulhassanak környezetünk javításához.